Биология. Общая биология. 10-11 классы. Базовый уровень. Под ред. Беляева Д.К., Дымшица Г.М.
Биология. Общая биология. 10-11 классы. Базовый уровень.  Под ред. Беляева Д.К., Дымшица Г.М.

11-е изд. - М.: 2012. - 304 с.
5-е изд. - М.: 2005. - 304 с.

Учебник доработан для преподавания биологии на базовом уровне в объёме как 1 часа в неделю (всего 35 часов), так 2 часа в неделю (всего 70 часов). Для тех, кто изучает предмет 2 часа в неделю, кроме основного текста, также предназначен материал на голубом фоне.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Как пользоваться учебником
Введение
РАЗДЕЛ I. КЛЕТКА — ЕДИНИЦА ЖИВОГО
Глава I. Химический состав клетки 7
§ 1. Неорганические соединения
§ 2. Биополимеры. Углеводы, лип иды
§ 3. Биополимеры. Белки, их строение
§ 4. Функции белков 20
§ 5. Биополимеры. Нуклеиновые кислоты 22
§ 6. АТФ и другие органические соединения клетки 25
Глава II. Структура и функции клетки 27
§ 7. Клеточная теория
§ 8. Цитоплазма. Плазматическая мембрана. Эндоплазматическая сеть. Комплекс Гольджи и лизосомы
§ 9. Цитоплазма. Митохондрии, пластиды, органоиды движения, включения 37
§ 10. Ядро. Прокариоты и эукариоты 31
Глава III. Обеспечение клеток энергией
§ 11. Фотосинтез. Преобразование энергии света в энергию химических связей 45
§ 12. Обеспечение клеток энергией за счет окисления органических веществ без участия кислорода 50
§ 13. Биологическое окисление мри участии кислорода 52
Глава IV. Наследственная информация и реализация ее в клетке В5
§ 14. Генетическая информация. Удвоение ДНК
§ 15. Образование информационной РНК по матрице ДНК. Генетический код 58
§ 16. Биосинтез белков 62
§ 17. Регуляция транскрипции и трансляции 64
§ 18. Вирусы 67
§ 19. Генная и клеточная инженерия 71
РАЗДЕЛ II. РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ
Глава V. Размножение организмов 75
§ 20. Деление клетки. Митоз
§ 21. Бесполое и половое размножение 78
§ 22. Мейоз 80
§ 23. Образование половых клеток и оплодотворение 84
Глава VI. Индивидуальное развитие организмов 87
§ 24. Зародышевое и постэмбриональное развитие организмов —
§ 25. Организм как единое целое 91
РАЗДЕЛ III. ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ И СЕЛЕКЦИИ
Глава VII. Основные закономерности явлений наследственности 96
§ 26. Моногибридное скрещивание. Первый и второй законы Менделя
§ 27. Генотип и фенотип. Аллельные гены 100
§ 28. Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя 103
§ 29. Сцепленное наследование генов 106
§ 30. Генетика пола 110
§ 31. Взаимодействие генов. Цитоплазматическая наследственность 110
§ 32. Взаимодействие генотипа и среды при формировании признака 113
Глава VIII. Закономерности изменчивости 116
§ 33. Модификационная и наследственная изменчивость. Комбинативная изменчивость —
§ 34. Мутационная изменчивость 119
§ 35. Наследственная изменчивость человека 122
§ 36. Лечение и предупреждение некоторых наследственных болезней человека 126
Глава IX. Генетика и селекция 128
§ 37. Одомашнивание как начальный этап селекции —
§ 38. Методы современной селекции 131
§ 39. Полиплоидия, отдаленная гибридизация, искусственный мутагенез и их значение в селекции 134
§ 40. Успехи селекции 137
РАЗДЕЛ IV. ЭВОЛЮЦИЯ
Глава X. Развитие эволюционных идей. Доказательства эволюции 142
§ 41, Возникновение и развитие эволюционных представлений —
§ 42. Чарльз Дарвин и его теория происхождения видов 144
§ 43. Доказательства эволюции 149
§ 44 Вид. Критерии вида. Популяции.
Глава XI. Механизмы эволюционного процесса 161
§ 45. Роль изменчивости ь эволюционном процессе —
§ 46. Естественный отбор — направляющий фактор эволюции 164
§ 47. Формы естественного отбора в популяциях 166
§ 48. Дрейф генов — фактор эволюции
§ 49. Изоляция — эволюционный фактор 171
§ 50. Приспособленность — результат действия факторов эволюции
§ 51. Видообразование
§ 52. Основные направления эволюционного процесса
Глава XII. Возникновение жизни на Земле
§ 53. Развитие представлений о возникновении жизни
§ 54. Современные взгляды на возникновение жизни
Глава XIII. Развитие жизни на Земле
§ 55. Развитие жизни в криптозое
§ 56. Развитие жизни в раннем палеозое (кембрий, ордовик, силур)
§ 57. Развитие жизни в позднем палеозое (девон, карбон, пермь)
§ 58. Развитие жизни в мезозое
§ 59. Развитие жизни в кайнозое 201
§ 60. Многообразие органического мира. Принципы систематики 205
§ 61. Классификация организмов
Глава XIV. Происхождение человека 216
§ 62. Ближайшие родственники» человека среди животных
§ 63. Основные этапы эволюции приматов 223
§ 64. Первые представители рода Homo 227
§ 65. Появление человека разумного 231
§ 66. Факторы эволюции человека 238
РАЗДЕЛ V. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ
Глава XV. Экосистемы 248
§ 67. Предмет экологии. Экологические факторы среды
§ 68. Взаимодействие популяций разных видов 245
§ 69. Сообщества. Экосистемы 241
§ 70. Поток энергии и цепи питания 261
§ 71. Свойства экосистем 256
§ 72. Смена экосистем
§ 73. Агроценозы 261
§ 74. Применение экологических знаний в практической деятельности человека 263
Глава XVI. Биосфера. Охрана биосферы 266
§ 75. Состав и функции биосферы
§ 76. Круговорот химических элементов 268
§ 77. Биогеохимические процессы в биосфере 272
Глава XVII. Влияние деятельности человека на биосферу 273
§ 78. Глобальные экологические проблемы 274
§ 79. Общество и окружающая среда 282
Решение задач 287
Лабораторный практикум 290
Краткий словарь терминов 296

http://www.rusfolder.com/37556010
http://rghost.ru/43222068
http://www.rusfolder.com/37556007
http://rghost.ru/48012616
http://www.rusfolder.com/37556008
http://rghost.ru/48012661

Биология. Общая биология. 10-11 классы. Базовый уровень. Под ред. Беляева Д.К., Дымшица Г.М.

Биология. 10-11 классы. (базовый уровень) Андреева Н.Д.
Биология. 10-11 классы. (базовый уровень) Андреева Н.Д.

4-е изд., испр. - М.: 2012. - 327 с.

Учебник предназначен для изучения раздела «Общая биология» в 10— 11 классах на базовом уровне. В нем рассматриваются основные свойства и особенности функционирования и развития живого на всех уровнях организации природы — от молекулярного до биосферного. Содержатся сведения об истории биологических открытий и современных достижениях науки. Большое количество иллюстративного материала делает текст более доказательным и доступным для понимания.

Содержание
Старшеклассникам об учебнике 3
Введение
Биология как часть культуры 4
Биология как наука 4
Раздел I УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВЫХ СИСТЕМ
Молекулярный уровень
§ 1. Основные свойства живой природы 12
§ 2. Химические элементы и неорганические вещества, входящие в состав клеток 15
§ 3. Органические вещества клетки: углеводы и липиды 17
§ 4. Органические вещества клетки: белки 19
§ 5. Органические вещества клетки: нуклеиновые кислоты и АТФ 23
Клеточный уровень
§ 6. Клеточная теория. Методы цитологии 29
§ 7. Строение клеток эукариот: поверхностный аппарат 33
§ 8. Цитоплазма: синтетический аппарат и аппарат внутриклеточного переваривания 39
§ 9. Цитоплазма: энергетический и оп*о-сократительный аппараты 42
§ 10. Строение клетки: ядерный аппарат 46
§ 11. Прокариоты — доядерные организмы 50
§ 12. Вирусы — неклеточная форма жизни 54
§ 13. Обмен веществ и энергии в клетке. Энергетический обмен 58
§ 14. Фотосинтез — процесс пластического и энергетического обменов. Хемосинтез 62
§ 15. Ген и генетический код 66
§ 16. Биосинтез белков 69
§ 17. Клеточный цикл, его периоды 73
§ 18. Мейоз 77
Организменный уровень
§ 19. Организм как биологическая система 80
§ 20. Типы питания организмов. Минеральное питание 82
§ 21. Дыхание организмов. Газообмен 87
§ 22. Экскреция как процесс саморегуляции организма 91
§ 23. Размножение организмов 94
§ 24. Гаметогенез и оплодотворение 99
§ 25. Индивидуальное развитие организмов — онтогенез 106
§ 26. Организм и среда 114
Популяционно-видовой уровень
§ 27. Вид и его критерии 122
§ 28. Популяция — элементарная единица вида 125
§ 29. Разнообразие биологических видов 129
Биогеоценотический уровень
§ 30. Биогеоценоз, его состав и структура 137
§ 31. Функционирование биогеоценозов 146
§ 32. Развитие биогеоценозов 148
§ 33. Антропогенные экосистемы 151
§ 34. Охрана биогеоценозов как путь сохранения биоразнообразия 156
Биосферный уровень
§ 35. Биосфера как глобальная экосистема 162
§ 36. Биосферные функции живого вещества 166
§ 37. Гомеостаз биосферы 168
Раздел II НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И ИЗМЕНЧИВОСТЬ
Закономерности наследственности
§ 38. Генетика как наука 174
§ 39. Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание 177
§ 40. Дигибридное скрещивание 183
§ 41. Доминирование. Анализирующее скрещивание 186
§ 42. Сцепленное наследование. Хромосомная теория наследственности 190
§ 43. Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом 194
§ 44. Генотип — целостная система 199
Закономерности изменчивости
§ 45. Модификационная изменчивость 201
§ 46. Наследственная изменчивость. Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости 205
Генетика человека
§ 47. Генетика человека как наука 211
§ 48. Наследственные болезни человека 215
§ 49. Заболевания, связанные с наследственной предрасположенностью. Медико-генетическое консультирование 219
Генетика и селекция
§ 50. Основы селекции как науки 222
§ 51. Методы селекции растений, животных, микроорганизмов 226
§ 52. Биотехнология. Генная инженерия 231
Раздел III ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЖИЗНИ
Представления о возникновении жизни. Эволюция органического мира
§ 53. Становление и развитие представлений о происхождении жизни 240
§ 54. История развития эволюционных идей 246
§ 55. Эволюционное учение Ч. Дарвина 250
Синтетическая теория эволюции
§ 56. Кризис дарвинизма. Формирование синтетической теории эволюции 256
§ 57. Популяция — элементарная единица эволюции. Движущие силы эволюции 258
§ 58. Естественный отбор — направляющий фактор эволюции 264
§ 59. Адаптации как результат действия естественного отбора 268
Микро- и макроэволюция
§ 60. Микроэволюция как процесс видообразования 274
§ 61. Макроэволюция как процесс формирования надвидовых таксонов 277
§ 62. Доказательства макроэволюции 282
Происхождение человека — антропогенез
§ 63. Антропогенез с точки зрения эволюции 288
§ 64. Особенности и единство современных рас человека 295
Человек и природа
§ 65. Современный экологический кризис 299
§ 66. Пути преодоления современного экологического кризиса 304
Лабораторные работы 310
Предметный указатель 320

http://www.rusfolder.com/36084987
http://rghost.ru/45461699

Биология. 10-11 классы. (базовый уровень) Андреева Н.Д.

Биология. Человек и его здоровье. Учебник для 9 класса. Цузмер А.М., Петришина О.Л.
Биология. Человек и его здоровье. Учебник для 9 класса. Цузмер А.М., Петришина О.Л.

21-е изд. - М.: Просвещение, 1994. - 240 с.
Учебник для 9 класса средней школы.
СОДЕРЖАНИЕ
ОБЩЕЕ ЗНАКОМСТВО С ОРГАНИЗМОМ ЧЕЛОВЕКА
§ 1. Клетка, ее строение и химический состав .... —
§ 2. Жизненные свойства клетки. Внутренняя среда организма 11
§ 3. Ткани и органы. Системы органов 14
§ 4. Организм — единое целое 17
§ 5. Организм и среда ... 21
НЕРВНАЯ СИСТЕМА 24
§ 6. Общий план строения нервной системы —
§ 7. Рефлекторный принцип работы нервной системы . . 30
§ 8. Спинной мозг . .32
§ 9. Головной мозг 35
§ 10. Большие полушария головного мозга 38
§ 11. Нарушения деятельности нервной системы и их предупреждение . . 40
ОПОРА И ДВИЖЕНИЕ .... 43
§ 12. Значение оп*о-двигательной системы. Строение и рост костей —
§ 13. Скелет человека .... 48
§ 14. Первая помощь при повреждениях скелета 55
§ 15. Мышцы и их функции. Работа мышц 58
§ 16. Значение физических упражнений для формирования скелета и мышц 66
КРОВЬ 70
§ 17. Состав и функции крови. Плазма крови
§ 18. Эритроциты. Переливание крови 74
§ 19. Лейкоциты. Иммунитет 76
КРОВООБРАЩЕНИЕ 82
§ 20. Движение крови в организме. Органы кровообращения
§ 21. Работа сердца 88
§ 22. Движение крови по сосудам. Лимфообращение . . 90
§ 23. Предупреждение сердечно-сосудистых заболеваний 96
ДЫХАНИЕ 101
§ 24. Органы дыхания . . .
§ 25. Газообмен в легких и тканях .106
§ 26. Регуляция дыхания. Оказание первой помощи при остановке дыхания .... 109
§ 27. Болезни органов дыхания и их предупреждение 111
ПИЩЕВАРЕНИЕ 115
§ 28. Органы пищеварения .
§ 29. Пищеварение в ротовой полости 120
§ 30. Пищеварение в желудке 124
§ 31 Изменение питательных веществ в кишечнике .... 125
§ 32. Предупреждение желудочно-кишечных заболеваний 129
ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ 133
§ 33. Обмен органических веществ
§ 34. Обмен неорганических веществ. Регуляция обмена веществ 136
§ 35. Витамины 138
§ 36. Энергетический обмен. Гигиена питания 142
КОЖА 146
§ 37. Строение и функции кожи —
§ 38. Гигиена кожи. Первая помощь при обморожениях и ожогах 151
ВЫДЕЛЕНИЕ 155
§ 39. Мочевыделительная система —
РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ 160
§ 40. Органы размножения . —
§ 41. Половое созревание. Характеристика подросткового периода . . 165
§ 42. Оплодотворение и внутриутробное развитие 167
§ 43. Рост и развитие ребенка _. 174
ОРГАНЫ ЧУВСТВ 178
§ 44. Органы чувств и их значение —
§ 45. Строение органа зрения 179
§ 46. Функции органа зрения. Предупреждение нарушений зрения 184
§ 47. Орган слуха. Предупреждение нарушений слуха 186
§ 48. Органы равновесия, мышечного чувства и осязания, обоняния и вкуса 190
ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 199
§ 49. Безусловные рефлексы и их значение —
§ 50. Условные рефлексы. Торможение рефлексов ... 201
§ 51. Особенности высшей нервной деятельности человека 204
§ 52. Эмоции 207
§ 53. Память 210
§ 54. Сон и бодрствование. Предупреждение нарушений сна 212
§ 55. Нарушения высшей нервной деятельности и их предупреждение 216
ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА 220
§ 56. Основы физиологии труда и краткая характеристика основных форм труда —
§ 57. Деятельность человека в необычных условиях ... 224
§ 58. Здоровье человека и способы его сохранения . . . 227
ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ 232
УКАЗАТЕЛЬ ТЕРМИНОВ. . . 235

http://dwl.alleng.ru/d_ar/bio/bio084.zip

Биология. Человек и его здоровье. Учебник для 9 класса. Цузмер А.М., Петришина О.Л.

Биология. Общие закономерности жизни. 9 класс. Теремов А.В., Петросова Р.А., Никишов А.И.
Биология. Общие закономерности жизни. 9 класс. Теремов А.В., Петросова Р.А., Никишов А.И.

М.: 2013. - 278 с.

Учебник написан в соответствии с Обязательным минимумом содержания биологического образования и требованиями к уровню подготовки учащихся основной (базовой) школы. Учебник обобщает современные знания о жизни и уровнях ее организации, раскрывает вопросы о происхождении жизни на Земле, содержит знания по генетике, основам цитологии, селекции, теории эволюции. Значительный объем информации базового курса позволяет использовать учебник для подготовки и сдачи экзаменов экстерном по любым программам, используемым в средних учебных заведениях.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 7
Глава 1. Признаки и структурная организация жизни на Земле 9
§ 1. Основные признаки живого — его отличие от неживого 10
§ 2. Уровни организации жизни и происходящие на них процессы 14
Глава 2. Молекулярно-генетический уровень организации жизни 19
§ 3. Химический состав живого. Вода и минеральные вещества 20
§ 4. Липиды. Углеводы 24
§ 5. Белки 27
§ 6. Нуклеиновые кислоты. АТФ 30
§ 7. Наследственная информация и генетический код 34
§ 8. Матричные реакции как основа передачи и реализации генетической информации в живом 37
§ 9. Наследственность и изменчивость на молекулярно-генетическом уровне организации жизни 41
Глава 3. Органоидно-клеточный уровень организации жизни 45
§ 10. История и методы изучения клетки. Клеточная теория 46
§ 11. Типы клеток. Строение прокариотной клетки 50
§ 12. Строение эукариотной клетки 54
§ 13. Обмен веществ и превращение энергии в клетке 60
§ 14. Автотрофное питание 64
§ 15. Гетеротрофное питание 68
§ 16. Биосинтез белка 72
§ 17. Жизненный цикл клетки. Хромосомы 77
§ 18. Передача наследственной информации на клеточном уровне. Деление клетки 81
Глава 4. Организменный уровень организации жизни 85
§ 19. Многообразие организмов. Клеточные и неклеточные формы жизни 86
§ 20. Самовоспроизведение организмов 92
§ 21. Образование половых клеток у животных. Мейоз 97
§ 22. Оплодотворение и зародышевое развитие у животных 104
§ 23. Развитие животных после рождения 110
§ 24. Образование половых клеток и половое размножение у растений 114
§ 25. Наследование признаков у организмов 120
§ 26. Фенотип организма как результат проявление генотипа 125
§ 27. Изменчивость признаков у организмов 129
Глава 5. Популяционно-видовой уровень организации жизни 135
§ 28. История развития представлений о виде и эволюции 136
§ 29. Дарвинизм и его основные положения 141
§ 30. Вид как основная систематическая категория живого 149
§ 31. Популяция как форма существования вида в природе 153
§ 32. Популяция как единица эволюции 158
§ 33. Основные движущие силы (элементарные факторы) эволюции видов в природе 161
§ 34. Естественный отбор — главный фактор эволюции видов в природе 166
§ 35. Приспособления организмов к условиям обитания как результат эволюции 170
§ 36. Образование новых видов организмов как результат эволюции 175
§ 37. Селекция как изменение человеком культурных форм организмов 180
§ 38. Основные методы селекции растений и животных 186
§ 39. Биологическое значение эволюции и селекции организмов 191
Глава 6. Биогеоценотический уровень организации жизни 195
§ 40. Биоценоз как природное сообщество организмов 196
§ 41. Структура биоценоза как основа поддержания его целостности 202
§ 42. Биогеоценоз и его основные компоненты 210
§ 43. Круговорот веществ и поток энергии в биогеоценозах. Продукция биогеоценозов 214
§ 44. Основные свойства биогеоценозов. Смена биогеоценозов 218
§ 45. Агробиоценоз как искусственное сообщество организмов 223
Глава 7. Биосферный уровень организации жизни 229
§ 46. Структура биосферы и функции ее живого вещества 230
§ 47. Биогеохимический круговорот как основа существования биосферы 235
§ 48. Возникновение биосферы и начало ее эволюции 241
§ 49. Краткая история эволюции биосферы 247
§ 50. Появление человека как важнейший этап эволюции биосферы 254
§ 51. Человечество как глобальная сила биосферы. Ноосфера 259
§ 52. Современные экологические проблемы 264
§ 53. Значение охраны биосферы для жизни на Земле 270
Заключение 278

http://www.rusfolder.com/34808666
http://rghost.ru/43480138

Биология. Общие закономерности жизни. 9 класс. Теремов А.В., Петросова Р.А., Никишов А.И.

Биология. Живые системы и экосистемы. 9 класс. Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С.
Биология. Живые системы и экосистемы. 9 класс.  Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С.

М.: 2010. - 144 с.

Данный учебник продолжает линию учебно-методических комплектов «Сферы» по биологии. Издание соответствует современному образовательному стандарту. В содержании курса раскрываются идеи и положения об организме (включая организм человека), виде, биоценозе и экосистеме. В связи с эволюцией живой природы и этапами антропогенеза рассматриваются особенности высшей нервной деятельности человека. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жесткая структурированность текста. Использование электронного приложения к учебнику позволит значительно расширить информацию (текстовую и визуальную) и научиться применять её при решении разнообразных биологических задач и подготовке творческих работ.

СОДЕРЖАНИЕ
Работаем с учебником 5
Введение. Особенности биологического познания.
1. Живые системы и экосистемы. Почему важно их изучать 8
2. Методы биологического познания 10
Подведём итоги 12
Глава I. Организм.
3. Организм — целостная саморегулирующаяся система 14
4. Размножение и развитие организмов 16
5. Определение пола. Возрастные периоды онтогенеза человека 18
6. Наследственность и изменчивость —свойства организма 22
7. Основные законы наследования признаков 24
8. Закономерности наследственной изменчивости 28
9. Экологические факторы и их действие на организм 30
10. Адаптация организмов к условиям среды 32
11. Влияние природных факторов на организм человека 34
12. Ритмичная деятельность организма 36
13. Ритмы сна и бодрствования. Значение сна 38
14. Влияние экстремальных факторов на организм человека. Стресс 40
15. Влияние курения и употребления алкоголя на организм человека 42
16. Влияние наркотиков на организм человека 46
Подведём итоги 48
Глава II. Вид. Популяция. Эволюция видов.
17. Вид и его критерии 50
18. Популяционная структура вида 52
19. Динамика численности популяций 54
20. Саморегуляция численности популяций 56
21. Структура популяций 58
22. Учение Дарвина об эволюции видов 60
23. Современная эволюционная теория 62
24. Формирование приспособлений — результат эволюции
25. Видообразование — результат действия факторов эволюции "8
26. Селекция — эволюция, направляемая человеком 70
27. Систематика и эволюция 72
28. Доказательства и основные этапы антропогенеза 74
29. Биологические и социальные факторы эволюции человека 78
30. Высшая нервная деятельность 80
31. Особенности высшей нервной деятельности человека 84
32. Мышление и воображение 86
33. Речь 88
34. Память 90
35. Эмоции 92
36. Чувство любви — основа брака и семьи 94
37. Типы высшей нервной деятельности 96
Подведём итоги 98
Глава III. Биоценоз. Экосистема.
38. Биоценоз. Видовая и пространственная структура 100
39. Конкуренция — основа поддержания видовой структуры биоценоза 102
40. Неконкурентные взаимоотношения между видами 104
41. Организация и разнообразие экосистем 106
42. Круговорот веществ и поток энергии в экосистеме 108
43. Разнообразие и ценность естественных биогеоценозов суши 110
44. Разнообразие и ценность естественных водных экосистем 112
45. Развитие и смена сообществ и экосистем 114
46. Агроценоз. Агроэкосистема 116
47. Биологическое разнообразие и пути его сохранения 118
Подведём итоги 120
Глава IV. Биосфера.
48. Среды жизни. Биосфера и её границы 122
49. Живое вещество биосферы и его функции 124
50. Средообразующая деятельность живого вещества 126
51. Круговорот веществ — основа целостности биосферы 128
52. Биосфера и здоровье человека 130
Подведём итоги 132
Заключение 133
Приложения 134

http://www.rusfolder.com/35127929
http://rghost.ru/43968653

Биология. Живые системы и экосистемы. 9 класс. Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С.

Биология. 9 класс. Тестовые задания. Дидактические материалы. Солодова Е.А.
Биология. 9 класс. Тестовые задания. Дидактические материалы. Солодова Е.А.

М.: 2013. - 184 с.

Предлагаемое пособие является следующим элементом в линии пособий по биологии, подготовленной издательством Вентана–Граф. Данное пособие содержит тесты для проверки знаний учащихся по курсу общей биологии за 9 класс средней школы. Оно является приложением к учебнику «Биология.» (И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, И.М. Чернова), но может также использоваться и с другими учебниками. Пособие поможет учителю вести текущий контроль знаний учащихся, а также проводить контрольные работы по всем темам курса.

Содержание
Предисловие 8
1. Введение в основы общей биологии 4
2. Клеточная теория 8
3. Химический состав клетки 11
4. Строение клетки 18
5. Обмен веществ. Биосинтез белка 24
6. Фотосинтез. Клеточное дыхание 28
7. Растительный организм и его особенности. Примитивные организмы 34
8. Животный организм и его особенности 55
9. Размножение и индивидуальное развитие организмов 76
10. Генетические исследования Г. Менделя 86
11. Хромосомная теория наследственности. Определение пола 93
12. Изменчивость 96
13. Основы селекции 100
14. Происхождение жизни и развитие органического мира 105
15. Эволюционное учение Ч. Дарвина 114
16. Современное эволюционное учение 118
17. Макроэволюция 125
18. Происхождение человека (антропогенез) 130
19. Организм и среда 141
20. Популяции. Сообщества. Биосфера 157
Ответы 169

http://www.rusfolder.com/37835282
http://rghost.ru/48491309

Биология. 9 класс. Тестовые задания. Дидактические материалы. Солодова Е.А.

Биология. 9 класс. Рабочая тетрадь. Козлова Т.А., Кучменко В.С.
 Биология. 9 класс. Рабочая тетрадь. Козлова Т.А., Кучменко В.С.

2-е изд., испр. - М.: 2013. - 112 с.

Рабочая тетрадь разработана к учебнику "Основы общей биологии" для учащихся 9 класса (авт. И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Н.М. Чернова). Предлагаемые в ней задания, имеющие различный познавательно-обучающий характер, соответствуют названным разделам и параграфам учебника. Они позволят учителю организовать дифференцированную практическую работу девятиклассников, а ученикам - приобрести качественные знания по общей биологии.

http://www.rusfolder.com/37835281
http://rghost.ru/48490076



Биология. 9 класс. Рабочая тетрадь. Козлова Т.А., Кучменко В.С.

Биология. 9 класс. Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М.
Биология. 9 класс. Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М.

5-е изд., испр. - М.: 2013. - 240 с. 3-е изд., пер. - М.: 2006. - 194 с.

Учебник разработан в соответствии с программой курса биологии, созданной авторским коллективом под руководством проф. И.Н. Пономаревой. По этой программе изучение курса завершается в 9 классе основами общей биологии. Материал учебника соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта основного общего образования по биологии (2004 г.). Методический аппарат учебника способствует усвоению теоретического материала и обеспечивает дифференцированное обучение.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Глава 1. Введение в основы общей биологии
§ 1. Биология — наука о живом мире 3
§ 2. Общие свойства живых организмов 5
§ 3. Многообразие форм живых организмов 8
Глава 2. Основы учения о клетке
§ 4. Цитология — наука, изучающая клетку. Многообразие клеток 13
§ 5. Химический состав клетки 16
§ 6. Белки и нуклеиновые кислоты 20
§ 7. Строение клетки 24
§ 8. Органоиды клетки и их функции 28
§ 9. Обмен веществ — основа существования клетки 30
§ 10. Биосинтез белков в живой клетке 32
§ 11. Биосинтез углеводов — фотосинтез 35
§ 12. Обеспечение клеток энергией 39
Глава 3. Размножение и индивидуальное развитие организмов (онтогенез)
§ 13. Размножение живых организмов 44
§ 14. Деление клетки. Митоз 47
§ 15. Образование половых клеток. Мейоз 52
§ 16. Индивидуальное развитие организмов — онтогенез 55
Глава 4. Основы учения о наследственности и изменчивости
§ 17. Из истории развития генетики 60
§ 18. Основные понятия генетики 63
§ 19. Генетические опыты Г. Менделя 66
§ 20. Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя 71
§ 21. Сцепленное наследование генов и кроссинговер 74
§ 22. Взаимодействие генов и их множественное действие 77
§ 23. Определение пола и наследование признаков, сцепленных с полом 80
§ 24. Наследственная изменчивость 84
§ 25. Другие типы изменчивости 88
§ 26. Наследственные болезни, сцепленные с полом 92
Глава 5. Основы селекции растений, животных и микроорганизмов
§ 27. Генетические основы селекции организмов 99
§ 28. Особенности селекции растений 103
§ 29. Центры многообразия и происхождения культурных растений 105
§ 30. Особенности селекции животных 109
§ 31. Основные направления селекции микроорганизмов 113
Глава 6. Происхождение жизни и развитие органического мира
§ 32. Представления о возникновении жизни на Земле в истории естествознания 118
§ 33. Современные представления о возникновении жизни на Земле 121
§ 34. Значение фотосинтеза и биологического круговорота веществ в развитии жизни 124
§ 35. Этапы развития жизни на Земле 128
Глава 7. Учение об эволюции
§ 36. Идея развития органического мира в биологии 133
§ 37. Основные положения теории Чарлза Дарвина об эволюции органического мира 136
§ 38. Современные представления об эволюции органического мира 140
§ 39. Вид, его критерии и структура 143
§ 40. Процессы видообразования 146
§ 41. Макроэволюция — результат микроэволюций 149
§ 42. Основные направления эволюции 151
§ 43. Основные закономерности биологической эволюции 156
Глава 8. Происхождение человека (антропогенез)
§ 44. Эволюция приматов 162
§ 45. Доказательства эволюционного происхождения человека 166
§ 46. Ранние этапы эволюции человека 170
§ 47. Поздние этапы эволюции человека 173
§ 48. Человеческие расы, их родство и происхождение 176
§ 49. Человек как житель биосферы и его влияние на природу Земли 180
Глава 9. Основы экологии
§ 50. Условия жизни на Земле. Среды жизни и экологические факторы 185
§ 51. Общие законы действия факторов среды на организмы 189
§ 52. Приспособленность организмов к действию факторов среды 193
§ 53. Биотические связи в природе 196
§ 54. Популяции 199
§ 55. Функционирование популяции во времени 203
§ 56. Сообщества 207
§ 57. Биогеоценозы, экосистемы и биосфера 210
§ 58. Развитие и смена биогеоценозов 216
§ 59. Основные законы устойчивости живой природы 219
§ 60. Экологические проблемы в биосфере. Охрана природы 222
Заключение 227
Указатель терминов и понятий 228
Приложение
Лабораторные работы 230

http://www.rusfolder.com/37835276
http://rghost.ru/48488242
http://www.rusfolder.com/33653810
http://rghost.ru/41619873

Биология. 9 класс. Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М.

Биология. Общие закономерности. 9 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Мамонтова С.Г., Захарова В.Б. и др. - Цибулевский А.Ю. и др.
Биология. Общие закономерности. 9 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Мамонтова С.Г., Захарова В.Б. и др. - Цибулевский А.Ю. и др.

4-е изд., стер. - М.: 2013. - 144 с.
Предлагаемая тетрадь - часть учебного комплекта к учебнику С.Г. Мамонтова, В.Б. Захарова, И.Б. Агафоновой, Н.И. Сонина "Биология. Общие закономерности". В нее включены разнообразные вопросы и задания, направленные на закрепление знаний. Также в тетради содержатся тестовые задания, которые помогут учащимся подготовиться к успешной сдаче ЕГЭ и ГИА.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Как работать с тетрадью по биологии 5
Раздел 1
Эволюция живого мира на Земле 6
Глава 1. Многообразие живого мира.
Уровни организации и основные свойства
живых организмов 6
Глава 2. Развитие биологии в додарвиновский период 8
Глава 3. Теория Чарлза Дарвина о происхождении видов путём естественного отбора 11
Глава 4. Приспособленность организмов к условиям внешней среды как результат действия естественного отбора 17
Глава 5. Микроэволюция 22
Глава 6. Биологические последствия адаптации. Макроэволюция 25
Глава 7. Возникновение жизни на Земле 30
Глава 8. Развитие жизни на Земле 35
Раздел 2
Структурная организация живых организмов 49
Глава 9. Химическая организация клетки 49
Глава 10. Обмен веществ и преобразование энергии в клетке 55
Глава 11. Строение и функции клеток 61
Раздел 3
Размножение и индивидуальное развитие организмов 73
Глава 12. Размножение организмов 73
Глава 13. Индивидуальное развитие организмов (онтогенез) 77
Раздел 4
Наследственность и изменчивость организмов 85
Глава 14. Закономерности наследования признаков 85
Глава 15. Закономерности изменчивости 96
Глава 16. Селекция растений, животных и микроорганизмов 100
Раздел 5
Взаимоотношения организма и среды. Основы экологии 105
Глава 17. Биосфера, её структура и функции 105
Глава 18. Биосфера и человек 122
Тренировочные задания 127

http://dfiles.ru/files/9u80mcq2y
http://nashol.rusfolder.net/35619592
http://www.unibytes.com/4gD1aYMd74cLqw-Us4P3UgBB

Биология. Общие закономерности. 9 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Мамонтова С.Г., Захарова В.Б. и др. - Цибулевский А.Ю. и др.

Правильные ответы на вопросы учебника С.Г. Мамонтова, В.Б. Захарова, Н.И. Сонина "Биология. Общие закономерности. 9 класс" - Захаров В.Б. и др.
Правильные ответы на вопросы учебника С.Г. Мамонтова, В.Б. Захарова, Н.И. Сонина "Биология. Общие закономерности. 9 класс" - Захаров В.Б. и др.

М.: 2005. - 240 с.

Пособие содержит ответы на вопросы к параграфам учебника С.Г. Мамонтова, В.Б. Захарова, Н.И. Сонина "Биология. Общие закономерности. 9 класс". Пособие облегчит выполнение домашних заданий и повторение пройденного материала при подготовке к экзаменам, а при вынужденных пропусках занятий поможет самостоятельно разобраться в учебном материале. Пособие адресовано учащимся 9 классов, изучающим биологию по данному учебнику.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 3
Раздел 1. Эволюция живого мира на Земле
Глава 1. Многообразие живого мира. Основные свойства живых организмов 4
Глава 2. Развитие биологии в додарвиновский период 11
1. Становление систематики 11
2. Эволюционная теория Ж. Б. Ламарка 13
Глава 3. Теория Ч. Дарвина о происхождении видов путем естественного отбора 17
3. Научные и социально-экономические предпосылки возникновения теории
4. Дарвина 17
4. Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе 21
5. Учение Ч. Дарвина о естественном отборе 23
6. Формы естественного отбора 27
Глава 4. Приспособленность организмов к условиям внешней среды как результат действия естественного отбора 29
7. Приспособительные особенности строения, окраски тела и поведения животных 29
8. Забота о потомстве 33
9. Физиологические адаптации 36
Глава 5. Микроэволюция 40
10. Вид, его критерии и структура 40
11. Эволюционная роль мутаций 43
Глава 6. Биологические последствия адаптации. Макроэволюция 46
12. Главные направления эволюции 46
13. Общие закономерности биологической эволюции 52
Глава 7. Возникновение жизни на Земле 55
14. Современные представления о возникновении жизни 55
15. Начальные этапы развития жизни . 58
Глава 8. Развитие жизни на Земле 60
16. Жизнь в архейскую и протерозойскую эры 60
17. Жизнь в палеозойскую эру 63
18. Жизнь в мезозойскую эру 68
19. Жизнь в кайнозойскую эру 71
20. Происхождение человека 77
Раздел 2. Структурная организация живых организмов
Глава 9. Химическая организация клетки 83
21. Неорганические вещества, входящие в состав клетки 83
22. Органические вещества, входящие в состав клетки 86
Глава 10. Обмен веществ и преобразование энергии в клетке 96
23. Пластический обмен. Биосинтез белков 96
24. Энергетический обмен 100
Глава 11. Строение и функции клеток 105
25. Прокариотическая клетка 105
26. Эукариотическая клетка. Цитоплазма 110
27. Эукариотическая клетка. Ядро 117
28. Деление клеток 121
29. Клеточная теория строения организмов 127
Раздел 3. Размножение и индивидуальное развитие организмов
Глава 12. Размножение организмов 129
30. Бесполое размножение 129
31. Половое размножение. Развитие половых клеток 131
Глава 13. Индивидуальное развитие организмов (онтогенез) 138
32. Эмбриональный период развития 138
33. Постэмбриональный период развития 140
34. Общие закономерности развития. Биогенетический закон 144
Раздел 4. Наследственность и изменчивость организмов
Глава 14. Закономерности наследования признаков 149
35. Основные понятия генетики 149
36. Гибридологический метод изучения наследования признаков Г. Менделя 152
37. Законы Менделя 154
38. Сцепленное наследование генов 163
39. Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом 165
40. Взаимодействие генов 168
Глава 15. Закономерности изменчивости 173
41. Наследственная (генотипическая) изменчивость 173
42. Фенотипическая изменчивость 177
Глава 16. Селекция растений, животных и микроорганизмов 180
43. Центры многообразия и происхождения культурных растений 180
44. Методы селекции растений и животных 183
45. Селекция микроорганизмов 187
Раздел 5. Взаимоотношения организма и среды. Основы экологии
Глава 17. Биосфера, ее структура и функции 191
46. Структура биосферы 191
47. Круговорот веществ в природе 198
48. История формирования сообществ живых организмов 201
49. Биогеоценозы и биоценозы 203
50. Абиотические факторы среды 206
51. Интенсивность действия факторов среды 209
52. Биотические факторы среды 211
53. Взаимоотношения между организмами 216
Глава 18. Биосфера и человек 221
54. Природные ресурсы и их использование 221
55. Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды 224

http://dfiles.ru/files/xecwua539
http://turbobit.net/2n9ps85b0vho.html

Правильные ответы на вопросы учебника С.Г. Мамонтова, В.Б. Захарова, Н.И. Сонина "Биология. Общие закономерности. 9 класс" - Захаров В.Б. и др.

Биология. Общие закономерности. 9 класс. Мамонтов С.Г., Захаров В.Б.
Биология. Общие закономерности. 9 класс.  Мамонтов С.Г., Захаров В.Б.

М.: 2011. - 278 с.

Учебник соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования по биологии, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 9 класса общеобразовательных учреждений. Современное оформление, разнообразные вопросы и задания, возможность параллельной работы с другими пособиями, входящими в учебно-методический комплект, и с электронным учебным изданием способствуют эффективному усвоению учебного материала.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Многообразие живого мира
Развитие биологии в додарвиновский период
Теория Ч.Дарвина о происхождении видов
Приспособленность организмов к условиям внешней среды
Микроэволюция
Биологические последствия адаптации. Макроэволюция
Возникновение жизни на Земле
Развитие жизни на Земле
Химическая организация клетки
Химическая организация клетки. Обмен веществ и преобразование энергии в клетке
Строение и функции клеток
Размножение организмов
Индивидуальное развитие организмов
Закономерности наследования признаков
Закономерности изменчивости
Селекция растений, животных
Биосфера, ее структура и функции
Биосфера и человек

https://docs.google.com/file/d/0B6IlrxVNSZ8Hb2FNQ0lTTm9QUjA/edit
http://narod.ru/disk/64048015001.6b69a5fd566db69ac35144e6a8c3941b/15976.zip.html
http://dfiles.ru/files/1mb37mejl

Биология. Общие закономерности. 9 класс. Мамонтов С.Г., Захаров В.Б.

Биология. Введение в общую биологию. 9 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Каменского А.А. и др. - Пасечник В.В., Швецов Г.Г.
Биология. Введение в общую биологию. 9 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Каменского А.А. и др. - Пасечник В.В., Швецов Г.Г.

М.: 2011. - 112 с.
Рабочая тетрадь является приложением к учебнику А.А. Каменского, Е.А. Криксунова, В.В. Пасечника "Биология. Введение в общую биологию и экологию. 9 класс". Тетрадь содержит различные репродуктивные и творческие вопросы и задания, в том числе в виде задач, таблиц, схем и рисунков. Задания в тетради соответствуют содержанию учебника и предназначены для самостоятельной работы учащихся с целью лучшего усвоения, систематизации и закрепления знаний, полученных при чтении учебника.

Содержание
Как работать с тетрадью 3
Введение 4
Биология — наука о жизни 4
Методы исследования в биологии 5
Сущность жизни и свойства живого 7
Тренировочные задания 7
Раздел 1. УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ 9
Глава 1. Молекулярный уровень 9
Молекулярный уровень: общая характеристика 9
Углеводы 11
Липиды 11
Состав и строение белков 12
Функции белков 13
Нуклеиновые кислоты 14
АТФ и другие органические соединения клетки 16
Биологические катализаторы 16
Вирусы 18
Тренировочные задания 19
Глава 2. Клеточный уровень 22
Основные положения клеточной теории 22
Общие сведения о клетках. Клеточная мембрана 26
Ядро 28
Эндоплазматическая сеть. Рибосомы.
Комплекс Гольджи 31
Лизосомы. Митохондрии. Пластиды 32
Клеточный центр. Органоиды движения.
Клеточные включения 33
Различия в строении клеток эукариот
и прокариот 34
Ассимиляция и диссимиляция. Метаболизм 36
Энергетический обмен в клетке 36
Типы питания клетки 38
Фотосинтез и хемосинтез 40
Синтез белков в клетке 42
Митоз 44
Тренировочные задания 45
Глава 3. Организменный уровень 48
Размножение организмов. Оплодотворение 48
Развитие половых клеток. Мейоз 50
Индивидуальное развитие организмов.
Биогенетический закон 52
Закономерности наследования признаков, установленные Г. Менделем. Моногибридное скрещивание 54
Неполное доминирование.
Анализирующее скрещивание 58
Дигибридное скрещивание 61
Генетика пола. Сцепленное с полом наследование 65
Модификационная изменчивость 68
Мутационная изменчивость 71
Основы селекции 72
Тренировочные задания 74
Глава 4. Популяционно-видовой уровень 77
Вид. Критерии вида 77
Популяции 79
Тренировочные задания 80
Глава 5. Экосистемный уровень 81
Сообщество. Экосистема. Биогеоценоз 81
Состав и структура сообщества 82
Потоки вещества и энергии в экосистеме 84
Саморазвитие экосистемы 85
Тренировочные задания 86
Глава 6. Биосферный уровень 88
Биосфера. Среды жизни 88
Круговорот веществ в биосфере 90
Тренировочные задания 91
Раздел 2.ЭВОЛЮЦИЯ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА 93
Глава 7. Основы учения об эволюции 93
Развитие эволюционного учения 93
Изменчивость организмов 94
Борьба за существование. Естественный отбор 95
Формы естественного отбора 96
Видообразование 96
Макроэволюция 97
Основные закономерности эволюции 98
Тренировочные задания 100
Глава 8. Возникновение и развитие жизни на Земле 103
Гипотезы возникновения жизни 103
Развитие жизни на Земле 106
Тренировочные задания 109

http://dfiles.ru/files/qtpk9rjqu
http://nashol.rusfolder.net/36106262
http://www.unibytes.com/xXN8KeYQWvwLqw-Us4P3UgBB

Биология. Введение в общую биологию. 9 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Каменского А.А. и др. - Пасечник В.В., Швецов Г.Г.

Правильные ответы на вопросы учебника Каменского А.А., Криксунова Е.А., Пасечника В.В.
"Биология. Введение в общую биологию и экологию. 9 класс" - Пасечник В.В. и др.
Правильные ответы на вопросы учебника Каменского А.А., Криксунова Е.А., Пасечника В.В. "Биология. Введение в общую биологию и экологию. 9 класс" - Пасечник В.В. и др.

М.: 2007. - 186 с.

Пособие содержит ответы на вопросы к параграфам учебника А. А. Каменского, Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника «Биология. Введение в общую биологию и экологию. 9 класс». Оно облегчит выполнение домашних заданий и повторение пройденного материала при подготовке к экзаменам, а при вынужденных пропусках занятий поможет самостоятельно разобраться в учебном материале. Пособие адресовано учащимся 9 классов, изучающим биологию по данному учебнику.

Оглавление
Предисловие 3
Введение 4
1. Биология — наука о жизни 4
2. Методы исследования в биологии 7
3. Сущность жизни и свойства живого 9
1. Уровни организации живой природы 13
Глава 1. Молекулярный уровень 13
1.1. Молекулярный уровень: общая характеристика 13
1.2. Углеводы 15
1.3. Липиды 17
1.4. Состав и строение белков 19
1.5. Функции белков 21
1.6. Нуклеиновые кислоты 25
1.7. АТФ и другие органические соединения клетки 27
1.8. Биологические катализаторы 29
1.9. Вирусы 31
Глава 2. Клеточный уровень 33
2.1. Основные положения клеточной теории 33
2.2. Общие сведения о клетках. Клеточная мембрана 34
2.3. Ядро 36
2.4. Эндоплазматическая сеть. Рибосомы. Комплекс Гольджи 39
2.5. Лизосомы. Митохондрии. Пластиды 40
2.6. Клеточный центр. Органоиды движения. Клеточные включения 43
2.7. Различия в строении клеток эукариот и прокариот 45
2.8. Ассимиляция и диссимиляция. Метаболизм 47
2.9. Энергетический обмен в клетке 48
2.10. Питание клетки 49
2.11. Фотосинтез и хемосинтез 50
2.12. Гетеротрофы 52
2.13. Синтез белков в клетке 53
2.14. Деление клетки. Митоз 56
Глава 3. Организменный уровень 58
3.1. Бесполое размножение организмов 58
3.2. Половое размножение организмов 60
3.3. Оплодотворение 63
3.4. Индивидуальное развитие организмов. Биогенетический закон 64
3.5. Закономерности наследования признаков, установленные Г. Менделем. Моногибридное скрещивание 66
3.6. Неполное доминирование. Генотип и фенотип. Анализирующее скрещивание 71
3.7. Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков 74
3.8. Сцепленное наследование признаков. Закон Т. Моргана. Перекрест 75
3.9. Взаимодействие генов 77
3.10. Генетика пола. Сцепленное с полом наследование 80
3.11. Закономерности изменчивости: модификационная изменчивость. Норма реакции 82
3.12. Закономерности изменчивости: мутационная изменчивость 82
3.13. Основы селекции. Работы Н. И. Вавилова 86
3.14. Основные методы селекции растений, животных и микроорганизмов 88
Глава 4. Популяционно-видовой уровень 92
4.1. Критерии вида 92
4.2. Популяции 93
4.3. Биологическая классификация 95
Глава 5. Экосистемный уровень 97
5.1. Сообщество, экосистема, биогеоценоз 97
5.2. Состав и структура сообщества 98
5.3. Потоки вещества и энергии в экосистеме 101
5.4. Продуктивность сообщества 103
5.5. Саморазвитие экосистемы 104
Глава 6. Биосферный уровень 107
6.1. Биосфера. Среды жизни 107
6.2. Средообразующая деятельность организмов 113
6.3. Круговорот веществ в биосфере 114
2. Эволюция органического мира 116
Глава 7. Основы учения об эволюции 116
7.1. Развитие эволюционного учения. Ч. Дарвин 116
7.2. Изменчивость организмов 120
7.3. Генетическое равновесие в популяциях и его нарушения 122
7.4. Борьба за существование и естественный отбор 123
7.5. Формы естественного отбора 125
7.6. Изолирующие механизмы 127
7.7. Видообразование 130
7.8. Макроэволюция 132
7.9. Основные закономерности эволюции 135
Глава 8. Возникновение и развитие жизни на Земле 137
8.1. Гипотезы возникновения жизни 137
8.2. Развитие представлений о происхождении жизни. Гипотеза Опарина—Холдейна 141
8.3. Современные гипотезы происхождения жизни 144
8.4. Основные этапы развития жизни на Земле 146
8.5. Развитие жизни на Земле. Эра древней жизни 149
8.6. Развитие жизни в протерозое и палеозое 150
8.7. Развитие жизни в мезозое 153
8.8. Развитие жизни в кайнозое 155
3. Основы экологии 158
Глава 9. Организм и среда 158
9.1. Экологические факторы. Условия среды 158
9.2. Общие закономерности влияния экологических факторов на организмы 162
9.3. Экологические ресурсы 164
9.4. Адаптация организмов к различным условиям существования 165
9.5. Межвидовые отношения организмов 167
9.6. Колебания численности организмов. Экологическая регуляция 170
Глава 10. Биосфера и человек 173
10.1. Эволюция биосферы 173
10.2. Антропогенное воздействие на биосферу 176
10.3. Основы рационального природопользования 178

Вы держите в руках пособие «Готовые домашние задания». В нем приведены ответы на вопросы к параграфам учебника А. А. Каменского, Е. А. Криксунова и В. В. Пасечника «Биология: Введение в общую биологию и экологию. 9 класс».
Ответы на вопросы даны в основном в объеме содержания параграфов. Порядок их изложения соответствует расположению параграфов в учебнике и последовательности заданных после них вопросов.
Рекомендуем сначала прочитать параграф, самим сформулировать ответ на один из поставленных после него вопросов. Затем сравнить свой ответ с ответом, приведенным в пособии, внести необходимые дополнения и коррективы. Потом перейти к ответу на следующий вопрос.
Авторы выражают надежду, что это пособие облегчит вам выполнение домашних заданий и повторение изученного, подготовку к экзаменам, а при вынужденных пропусках занятий поможет самостоятельно разобраться в учебном материале.

http://www.rusfolder.com/40628487
https://drive.google.com/file/d/0Bw_f54pvrxEtejN2WE00NVl2anM/edit?usp=sharing

Правильные ответы на вопросы учебника Каменского А.А., Криксунова Е.А., Пасечника В.В. "Биология. Введение в общую биологию и экологию. 9 класс" - Пасечник В.В. и др.

Биология. Основы общей биологии. 9 класс. Ефимова Т.М. и др., под ред. Андреевой Н.Д., Трайтака Д.И.
Биология. Основы общей биологии. 9 класс. Ефимова Т.М. и др., под ред. Андреевой Н.Д., Трайтака Д.И.

5-е изд., перераб. - М.: 2012. - 303 с.

Учебник входит в учебно-методический комплект под редакцией профессора Д.И. Трайтака и профессора Н.Д. Андреевой и соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов по биологии для основной школы. Книга посвящена общим закономерностям строения, функционирования и развития биологических систем разного уровня организации – от клеточного до надорганизменного. Учебник имеет эколого-практическую направленность, содержит новые научные факты, красочно иллюстрирован. Многие разделы учебника включают дополнительный материал, углубляющий и конкретизирующий основные теоретические положения.

Содержание
Школьнику об учебнике 3
Раздел I ЖИВЫЕ СИСТЕМЫ: КЛЕТКА, ОРГАНИЗМ
Введение. Живые системы — объект изучения биологии 6
Химический состав живого
§ 1. Химические элементы, составляющие живые системы 12
§ 2. Неорганические вещества — компоненты живого 14
§ 3. Органические вещества. Углеводы 18
§ 4. Белки 21
§ 5. Нуклеиновые кислоты 27
§ 6. Липиды. АТФ 31
Строение и функции клетки — элементарной живой системы
§ 7. Возникновение представлений о клетке. Клеточная теория 35
§ 8. Структура клетки 40
§ 9. Строение и функции ядра. Прокариоты и эукариоты 46
§ 10. Обмен веществ и превращение энергии — основные свойства живых систем 49
§ 11. Фотосинтез 51
§ 12. Обеспечение клетки энергией 56
§ 13. Синтез рибонуклеиновой кислоты (РНК) и белка 60
§ 14. Клеточный цикл 64
§ 15. Мейоз 68
Организм — целостная система
§ 16. Вирусы — неклеточная форма жизни 72
§ 17. Одноклеточные и многоклеточные организмы 76
§ 18. Размножение организмов. Бесполое размножение 79
§ 19. Образование и развитие половых клеток. Половое размножение животных 84
§ 20. Двойное оплодотворение у цветковых растений 90
§ 21. Индивидуальное развитие организмов 93
§ 22. Организм и среда его обитания 98
Раздел II НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И ИЗМЕНЧИВОСТЬ — ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ОРГАНИЗМОВ
Основные закономерности наследственности и изменчивости
§ 23. Основные понятия генетики 106
§ 24. Моногибридное скрещивание. Закон доминирования 108
§ 25. Закон расщепления. Независимое наследование признаков при дигибридном скрещивании 114
§ 26. Хромосомная теория наследственности. Хромосомное определение пола организмов 118
§ 27. Формы изменчивости организмов 124
Генетика и практическая деятельность человека
§ 28. Генетика и медицина 130
§ 29. Генетика и селекция 136
§ 30. Исходный материал для селекции. Искусственный отбор 140
§ 31. Многообразие методов селекции 146
Раздел III НАДОРГАНИЗМЕННЫЕ СИСТЕМЫ: ПОПУЛЯЦИИ, СООБЩЕСТВА, ЭКОСИСТЕМЫ

Популяции
§ 32. Основные свойства популяций 152
§ 33. Возрастная и половая структуры популяции 160
§ 34. Изменения численности популяций 165
Биологические сообщества
§ 35. Биоценоз, его структура и устойчивость 170
§ 36. Разнообразие биотических связей в сообществе 178
§ 37. Структура пищевых связей и их роль в сообществе 186
§ 38. Роль конкуренции в сообществе 192
Экосистемы
§ 39. Организация экосистем 198
§ 40. Развитие экосистем 203
§ 41. Биосфера — глобальная экосистема 206
§ 42. Устойчивость экосистем и проблемы охраны природы 212
Раздел IV ЭВОЛЮЦИЯ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА
Эволюционное учение
§ 43. Додарвиновская научная картина мира 220
§ 44. Чарлз Дарвин и его учение 223
§ 45. Борьба за существование. Естественный и искусственный отбор 226
§ 46. Современные взгляды на факторы эволюции 230
§ 47. Приспособленность — результат эволюции 234
§ 48. Понятие вида в биологии 241
§ 49. Пути возникновения новых видов — видообразование 246
§ 50. Доказательства эволюции 251
Возникновение и историческое развитие жизни на Земле
§ 51. Биогенез и абиогенез 257
§ 52. Развитие жизни на Земле 261
Происхождение и эволюция человека
§ 53. Человек и приматы: сходство и различия 271
§ 54. Основные этапы эволюции человека 276
§ 55. Роль деятельности человека в биосфере 281
Темы исследований и проектной деятельности 286
Примерные темы рефератов 292
Литература 293
Интернет-ресурсы 295
Предметный указатель 296

http://www.rusfolder.com/36084986
http://rghost.ru/45461662

Биология. Основы общей биологии. 9 класс. Ефимова Т.М. и др., под ред. Андреевой Н.Д., Трайтака Д.И.

Биология. 9 класс. (Порядок в живой природе) Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. и др.
 Биология. 9 класс. (Порядок в живой природе) Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. и др.

М.: 2012. - 352 с.

Учебник предназначен для учащихся 9-го класса основной общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Учебник для 9-го класса знакомит учащихся с общими закономерностями живой природы. Отличительная черта учебника — рассмотрение явления регуляции и её роли в поддержании постоянства свойств живого на всех уровнях организации. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-диалогическую технологию. Множество иллюстраций, схем, афористичные названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению.

СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ 3
ВВЕДЕНИЕ 7
§ 1. Чудо жизни 8
§ 2. Устройство живых систем 15
§ 3. Уровни организации живого 24
§ 4. Свойства живого 31
ГЛАВА 1. ЦИТОЛОГИЯ. РЕГУЛЯЦИЯ НА КЛЕТОЧНОМ УРОВНЕ 35
§ 5. Живая клетка 36
§ 6. Химические связи решают всё 44
§ 7. Хранение и использование информации 52
§ 8. Поток энергии через живую клетку и круговорот веществ 60
§ 9. Деление клеток 64
§ 10. «Неживые» паразиты 70
§ 11. Регуляция на клеточном уровне. Повторение 74
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗМЕННЫЕ РЕГУЛЯЦИИ 75
§ 12. Солёность «внутреннего моря» 76
§ 13. Регуляция температуры тела и дыхания 82
§ 14. Транспортировка веществ и координация функций 88
§ 15. Размножение - путь в будущее 93
§ 16. Миллиард лет эволюции за короткую жизнь 99
§ 17. Регуляция собственного развития 104
§ 18. Регуляция на организменном уровне. Повторение 110
ГЛАВА 3. РЕГУЛЯЦИЯ НА ПОПУЛЯЦИОННОМ И БИОСФЕРНОМ УРОВНЯХ 111
§ 19. Всё связано со всем 112
§ 20. Факторы среды и приспособления к ним 119
§ 21. Экологические ниши и среды жизни 127
§ 22. Что такое хорошо и что такое плохо 134
§ 23. Популяция — одновидовое сообщество 140
§ 24. Регуляция численности 145
§ 25. Экосистема - круговорот веществ в потоке энергии 153
§ 26. Экосистема — гармония живого и неживого 161
§ 27. Жизнь меняет условия своего существования 168
§ 28. Агроэкосистемы - искусственные экосистемы 174
§ 29. Биосфера - экосистема экосистем 180
§ 30. Экология. Повторение 188
ГЛАВА 4. ГЕНЕТИКА - НАУКА О НАСЛЕДСТВЕННОСТИ И ИЗМЕНЧИВОСТИ 189
§ 31. У истоков науки генетики 190
§ 32. Наследование одной пары признаков 196
§ 33. Наследование двух пар признаков 203
§ 34. Непарные хромосомы 210
§ 35. Взаимодействие генов 215
§ 36. Изменчивость 220
§ 37. Генетика и человек 228
§ 38. Генетика. Повторение 233
ГЛАВА 5. ЭВОЛЮЦИЯ - РЕГУЛИРУЕМЫЙ ПРОЦЕСС 234
§ 39. Эволюция — поиск удачного решения путём проб и ошибок 235
§ 40-41. Искусственный отбор - альфа и омега селекции 243
§ 42-43. Естественный отбор - движущая сила эволюции 251
§ 44. Происхождение вида - итог микроэволюции 260
§ 45. Вклад теории эволюции в биологию 267
§ 46. Кто прогрессивнее: бактерия или человек? 275
§ 47. Как появилась жизнь? 282
§ 48. Основные события в истории жизни на Земле 288
§ 49. Вехи палеонтологической летописи 297
§ 50. Эволюционная теория. Повторение 304
ГЛАВА 6. ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ 305
§ 51. Наши родственники 306
§ 52. Из животных в люди 310
§ 53. Неолитическая революция 317
§ 54. Прогресс против природы 324
§ 55. Мы живём в эпоху экологического кризиса 332
§ 56. Взаимоотношение человека и природы. Повторение 339
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 340
§ 57. Решение биологических проблем - важнейшая задача человечества 340
Предметный указатель 347
Авторские варианты проблемных вопросов 349

http://www.rusfolder.com/38273294

Биология. 9 класс. (Порядок в живой природе) Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. и др.

Человек: Анатомия, Физиология и Гигиена. Учебник для 8 кл. Под ред. Парина В.В.
Человек: Анатомия, Физиология и Гигиена. Учебник для 8 кл. Под ред. Парина В.В.

12-е изд. - М.: Просвещение, 1979. - 255с.
Учебник для 8 класса средней школы. Авторы: Цузмер А.М., Петришина О.Л.

СОДЕРЖАНИЕ:
Введение 6
ГЛАВА I. ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ
Как пользоваться учебником 2
Введение 3
I. Общее знакомство с организмом человека 6
1. Органы и системы органов 10
2. Клетка и ее размножение 11
3. Химический состав клетки и ее жизненные свойства 14
4. Что такое ткань. Эпителиальные и соединительные ткани 17
5. Мышечные и нервная ткани 19
6. Рефлекс и рефлекторная дуга 22
II. Оп*о-двигательная система 26
7. Значение оп*о-двигательной системы. Строение скелета 30
8. Строение и рост костей 33
9. Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов и переломах костей 36
10. Мышцы и их функции 39
11. Работа мышц 44
12. Значение физических упражнений для правильного формирования скелета и мышц 47
III. Кровь 52
13. Внутренняя среда организма 50
14. Плазма крови 53
15. Эритроциты и лейкоциты 58
16. Иммунитет 62
IV. Кровообращение 67
17. Движение крови в организме 69
18. Сердце 70
19. Работа сердца 72
20. Движение крови по сосудам 76
21. Первая помощь при кровотечениях 81
22. Гигиена сердечно-сосудистой системы 84
V. Дыхание 89
23. Органы дыхания 91
24. Газообмен в легких и тканях 94
25. Дыхательные движения 97
26. Нервная и гуморальная регуляция дыхательных движений 102
27. Болезни, передающиеся через воздух. Реанимация 104
VI. Пищеварение 109
28. Питательные вещества и пищевые продукты 110
29. Строение органов пищеварения 114
30. Пищеварение в полости рта. Глотание 115
31. Пищеварение в желудке 120
32. Изменение питательных веществ в кишечнике 122
33. Гигиена питания и предупреждение желудочно-кишечных заболеваний 126
VII. Обмен веществ 130
34. Водный, солевой, белковый, жировой и углеводный обмен 132
35. Ассимиляция и диссимиляция — две стороны единого процесса обмена веществ 133
36. Нормы питания 136
37. Витамины 140
VIII. Выделение 145
38. Органы выделения 143
39. Образование мочи 146
IX. Кожа 148
40. Значение и строение кожи 150
41. Роль кожи в регуляции температуры организма 151
42. Закаливание организма 154
43. Гигиенические требования к одежде 157
X. Нервная система 159
44. Развитие нервной системы и ее значение 160
45. Строение и функции спинного мозга 162
46. Задний, средний и промежуточный мозг 167
47. Вегетативная нервная система 169
48. Большие полушария головного мозга 172
XI. Органы чувств 178
49. Значение органов чувств 179
50. Орган зрения 179
51. Функции органа зрения и его гигиена 181
52. Орган слуха, его функции и гигиена 189
53. Органы равновесия, мышечного и кожного чувства, обоняния и вкуса 193
XII. Высшая нервная деятельность 198
54. Образование условных рефлексов 200
55. Торможение условных рефлексов 203
56. Высшая нервная деятельность человека 205
57. Гигиена нервной системы 209
58. Сон и его значение 213
XIII. Железы внутренней секреции 217
59. Гормоны. Внутрисекреторная функция поджелудочной железы. Надпочечники 219
60. Щитовидная железа и гипофиз 220
XIV. Развитие человеческого организма 224
61. Размножение в органическом мире 225
62. Половые железы и половые клетки. Оплодотворение 226
63. Развитие зародыша человека 228
64. Послезародышевое развитие человека 231
Лабораторный практикум 236

http://dwl.alleng.ru/d_ar/bio/bio080.zip

Человек: Анатомия, Физиология и Гигиена. Учебник для 8 кл. Под ред. Парина В.В.

Биология. Человек. Культура здоровья. 8 класс. Сухорукова Л.Н. и др.
Биология. Человек. Культура здоровья. 8 класс.  Сухорукова Л.Н. и др.

М.: 2009. - 160 с.

Данный учебник продолжает линию учебно-методических комплектов «Сферы» по биологии. Издание соответствует современному образовательному стандарту. Строение и функции организма человека рассматриваются в свете положений о наследственности, влиянии факторов природной и социальной среды и образа жизни. В связи с усилением внимания к генетике и экологии человека материал о высшей нервной деятельности переносится в учебник 9 класса и рассматривается при изучении происхождения человека. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жесткая структурированность текста. Использование электронного приложения к учебнику позволит значительно расширить информацию и научиться применять ее при решении разнообразных биологических задач и подготовке творческих работ.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. Науки об организме человека 8
2. Культура здоровья — основа полноценной жизни 10
I. НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ, СРЕДА И ОБРАЗ ЖИЗНИ - ФАКТОРЫ ЗДОРОВЬЯ
3. Клетка — структурная единица организма 14
4. Соматические и половые клетки. Деление клеток 16
5. Наследственность и здоровье 18
6. Наследственная и ненаследственная изменчивость 20
7. Наследственные болезни. Медико-генетическое консультирование 22
8. Факторы окружающей среды и здоровье 24
9. Образ жизни и здоровье 26
II. ЦЕЛОСТНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА - ОСНОВА ЕГО ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
10. Компоненты организма человека 30
11. Строение и принципы работы нервной системы 32
12. Основные механизмы нервной регуляции. Гуморальная регуляция 34
13. Внутренняя среда организма — основа его целостности. Кровь 36
14. Иммунитет 40
15. Иммунология и здоровье 42
III. Оп*о-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА И ЗДОРОВЬЕ
16. Значение оп*о-двигательной системы. Состав и строение костей 46
17. Общее строение скелета. Осевой скелет 48
18. Добавочный скелет. Соединение костей 50
19. Мышечная система. Строение и функции мышц 52
20. Основные группы скелетных мышц 54
21. Осанка. Первая помощь при травмах скелета 56
IV. СИСТЕМЫ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ. ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ.
22. Строение сердечнососудистой системы 60
23. Работа сердца 62
24. Движение крови по сосудам 64
25. Регуляция кровообращения 66
26. Первая помощь при обмороках и кровотечениях 68
27. Лимфатическая система 70
28. Строение и функции органов дыхания 72
29. Этапы дыхания. Легочные объемы 74
30. Регуляция дыхания 76
31. Гигиена органов дыхания. Первая помощь при нарушениях дыхания 78
32. Обмен веществ. Питание. Пищеварение 80
33. Органы пищеварительной системы 82
34. Пищеварение в полости рта g4
35. Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке 99
36. Пищеварение в тонкой и толстой кишке. Барьерная роль печени 88
37. Регуляция пищеварения 90
38. Белковый, жировой, углеводный, солевой и водный обмены веществ
39. Витамины и их значение для организма 94
40. Культура питания. Особенности питания детей и подростков 96
41. Пищевые отравления и их предупреждение 98
42. Строение и функции мочевыделительной системы 100
43. Строение и функции кожи 104
44. Культура ухода за кожей. Болезни кожи 106
45. Роль кожи в регуляции температуры тела. Закаливание 108
V. РЕПРОДУКТИВНАЯ СИСТЕМА И ЗДОРОВЬЕ
46. Строение и функции репродуктивной системы 112
47. Внутриутробное развитие и рождение ребенка 114
48. Репродуктивное здоровье 116
VI. СИСТЕМЫ РЕГУЛЯЦИИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЗДОРОВЬЕ
49. Центральная нервная система. Спинной мозг 120
50. Головной мозг: задний и средний мозг 122
51. Промежуточный мозг. Конечный мозг 124
52. Соматический и вегетативный отделы нервной системы
53. Эндокринная система. Гуморальная регуляция 128
54. Строение и функции желез внутренней секреции 130
VII. СВЯЗЬ ОРГАНИЗМА С ВНЕШНЕЙ СРЕДОЙ. СЕНСОРНЫЕ СИСТЕМЫ.
55. Органы чувств. Анализаторы 134
56. Зрительный анализатор 136
57. Слуховой и вестибулярный анализаторы 138
58. Обонятельный, вкусовой, кожный и Двигательный анализаторы 140
59. Гигиена органов чувств и здоровье 142
Заключение 145

http://www.rusfolder.com/35159681
http://rghost.ru/44064083
http://www.rusfolder.com/35159682
http://rghost.ru/44061759

Биология. Человек. Культура здоровья. 8 класс. Сухорукова Л.Н. и др.

Тесты по биологии. 8 класс. К учебнику Сонина, Сапина - Краева Е.В.
Тесты по биологии. 8 класс. К учебнику Сонина, Сапина - Краева Е.В.

М.: 2008. - 160 с.
Сборник содержит тестовые задания для проверки знаний по курсу "Биология. Человек и его здоровье", составленные в соответствии с программой для общеобразовательных учебных заведений, и предназначен для работы с учебником Н.И.Сонина, М.Р.Сапина "Биология. Человек. 8 класс", включенным в Федеральный перечень.Пособие включает различные типы тестов для тематической и итоговой проверки, которые позволят учителю сделать опрос более разнообразным по форме.
В конце пособия приводятся ответы, что дает читателю возможность проверить себя.
Пособие адресовано учителям и репетиторам, а также будет полезно школьникам для самоконтроля при подготовке к урокам, зачетам, контрольным и проверочным работам.

http://www.rusfolder.com/35424324
http://rghost.ru/44442656


Тесты по биологии. 8 класс. К учебнику Сонина, Сапина - Краева Е.В.

Биология. Человек. 8 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Сонина Н.И. - Сонин Н.И., Агафонова И.Б.
Биология. Человек. 8 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Сонина Н.И. - Сонин Н.И., Агафонова И.Б.

4-е изд., стер. - М.: 2013. - 160 с.

Предлагаемая тетрадь - часть учебного комплекта к учебнику Н.И. Сонина, М.Р. Сапина "Биология. Человек". В нее включены разнообразные вопросы, задания, практические работы. Материал в тетради располагается в той же последовательности, что и в учебнике. Работа с тетрадью поможет ученикам лучше усвоить содержание учебника и подготовиться к успешной сдаче ЕГЭ и ГИА при помощи тестовых заданий, включенных в рабочую тетрадь.

Содержание
Место человека в системе органического мира б
Эволюция человека 7
Расы человека 9
История развития знаний о строении
и функциях организма человека 10
Тренировочные задания 12
Клеточное строение организма 16
Ткани и органы 18
Системы органов 22
Тренировочные задания 25
Координация и регуляция 29
Гуморальная регуляция 29
Строение и значение нервной системы 32
Строение и функции спинного мозга 35
Строение и функции головного мозга 37
Полушария большого мозга 39
Тренировочные задания 41
Анализаторы 45
Зрительный анализатор. Строение и функции глаза 45
Анализаторы слуха и равновесия 50
Кожно-мышечная чувствительность. Обоняние. Вкус 53
Тренировочные задания 56
Опора и движение 61
Кости скелета 61
Строение скелета 65
Мышцы. Общий обзор 68
Работа мышц 69
Тренировочные задания 70
Внутренняя среда организма 74
Кровь 74
Как наш организм защищается от инфекции 77
Тренировочные задания 79
Транспорт веществ 82
Органы кровообращения 82
Работа сердца 84
Движение крови по сосудам 85
Тренировочные задания 87
Дыхание 91
Строение органов дыхания 91 Газообмен в лёгких и тканях 94
Тренировочные задания 96
Пищеварение 99
Пищевые продукты, питательные вещества и их превращения в организме 99
Пищеварение в ротовой полости 100
Пищеварение в желудке и кишечнике 104
Тренировочные задания 107
Обмен веществ и энергии 110
Пластический и энергетический обмен 110
Витамины 112
Тренировочные задания 113
Выделение 116
Тренировочные задания 118
Покровы тела 120
Строение и функции кожи 120
Роль кожи в терморегуляции организма 121
Тренировочные задания 122
Размножение. Развитие человека. Возрастные процессы 124
Тренировочные задания 127
Высшая нервная деятельность 31
Рефлекторная деятельность нервной системы 131
Бодрствование и сон 134
Сознание и мышление. Речь 135
Познавательные процессы и интеллект 136
Память 137
Эмоции и темперамент 137
Тренировочные задания 139
Человек и его здоровье 142
Здоровье и влияющие на него факторы 142
Оказание первой доврачебной помощи 142
Вредные привычки 145
Заболевания человека 146
Двигательная активность и здоровье человека 148
Закаливание 148
Гигиена человека 149
Тренировочные задания 153

http://www.rusfolder.com/42465379
https://drive.google.com/file/d/0Bw_f54pvrxEtV2VqbkItaWRnUWc/view?usp=sharing

Биология. Человек. 8 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Сонина Н.И. - Сонин Н.И., Агафонова И.Б.

Правильные ответы на вопросы учебника Сонина Н.И., Сапина М.Р. "Биология. Человек. 8 класс" - Захаров В.Б. и др.
Правильные ответы на вопросы учебника Сонина Н.И., Сапина М.Р. "Биология. Человек. 8 класс" - Захаров В.Б. и др.

М.: 2005. - 190 с.
Пособие содержит ответы на вопросы к параграфам учебника Н. И. Сонина, М. Р. Сапина «Биология. Человек. 8 класс*. Оно облегчит выполнение домашних заданий и повторение пройденного материала при подготовке к экзаменам, а при вынужденных пропусках занятий поможет самостоятельно разобраться в учебном материале. Пособие адресовано учащимся 8 классов, изучающим биологию по данному учебнику.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 3
Место человека в системе органического мира 4
Эволюция человека 8
Расы человека 12
История развития знаний о строении и функциях организма человека 17
Клеточное строение организма 24
Ткани и органы 29
Системы органов 35
Координация и регуляция 39
Гуморальная регуляция 39
Строение и значение нервной системы 46
Строение и функции спинного мозга 52
Строение и функции головного мозга 55
Полушария большого мозга 59
Анализаторы 64
Зрительный анализатор.
Строение и функции глаза 64
Анализаторы слуха и равновесия 69
Кожно-мышечная чувствительность. Обоняние. Вкус 75
Опора и движение 81
Кости скелета 81
Строение скелета 87
Мышцы. Общий обзор 91
Работа мышц 95
Внутренняя среда организма 99
Кровь 99
Как наш организм защищается от инфекции 104
Транспорт веществ 112
Органы кровообращения 112
Работа сердца 117
Движение крови и лимфы по сосудам 120
Дыхание 124
Строение органов дыхания 124
Газообмен в легких и тканях 128
Пищеварение 132
Пищевые продукты, питательные вещества и их превращения в организме 132
Пищеварение в ротовой полости 135
Пищеварение в желудке и кишечнике 139
Обмен веществ и энергии 147
Пластический и энергетический обмен 147
Витамины 149
Выделение 154
Покровы тела 159
Строение кожи 159
Роль кожи в терморегуляции организма 161
Размножение 165
Развитие человека. Возрастные процессы 169
Высшая нервная деятельность 171
Рефлекс — основа нервной деятельности 171
Сон и сновидения 176
Особенности высшей нервной деятельности человека 178
Типы нервной деятельности 181

Перед вами учебное пособие «Готовые домашние задания». Оно содержит ответы на вопросы к разделам учебника «Биология. Человек. 8 класс».
Ответы на вопросы разделов, посвященных наиболее трудным для понимания процессам и закономерностям, содержат подробную информацию по теме, которую вы не сможете почерпнуть из текста параграфа учебника. Они не только расширяют и уточняют изложенный в учебнике материал, но и содержат обобщение сведений, полученных вами при освоении биологии в предыдущих классах. В ответах к остальным разделам учебника приведены только самые необходимые сведения и понятия. Авторы надеются на то, что это пособие поможет в освоении знаний о строении, функционировании и индивидуальном развитии организма человека, а также облегчит выполнение домашних заданий и повторение изученного при подготовке к экзаменам, а при вынужденных пропусках занятий поможет самостоятельно разобраться в учебном материале.

http://www.rusfolder.com/40628484
https://drive.google.com/file/d/0Bw_f54pvrxEtd1BQRnR0eTJIaGs/edit?usp=sharing

Правильные ответы на вопросы учебника Сонина Н.И., Сапина М.Р. "Биология. Человек. 8 класс" - Захаров В.Б. и др.

Биология. Человек. Учебник для 8 класса. Сонин Н.И., Сапин М.Р.
Биология. Человек. Учебник для 8 класса. Сонин Н.И., Сапин М.Р.

М.: 2012. - 288 с.
Учебник соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по биологии, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 8 класса общеобразовательных учреждений и входит в учебно-методический комплект Н.И.Сонина. Современное оформление, разнообразные вопросы и задания, возможность параллельной работы с другими пособиями, входящими в УМК, и с электронным учебным изданием способствуют эффективному усвоению учебного материала.

СОДЕРЖАНИЕ
Место человека в системе органического мира 5
Эволюция человека 12
Расы человека 18
История развития знаний о строении и функциях
организма человека 21
Клеточное строение организма 31
Ткани и органы
Системы органов ^ 40
КООРДИНАЦИЯ И РЕГУЛЯЦИЯ 46
Гуморальная регуляция 46
Строение и значение нервной системы 54
Строение и функции спинною Л»езга 60
Строение и функции головного мозга 63
Полушария большого мозга 70
АНАЛИЗАТОРЫ! 76
Зрительный анализатор.
Строение и функции глаза 77
Анализаторы слуха и равновесия 84
Кожно-мышечная чувствительность.
Обоняние. Вкус 91
ОПОРА И ДВИЖЕНИЕ 100
Кости скелета 100
Строение скелета 108
Мышцы. Общий обзор 116
Работа мышц 122
ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА 127
Кровь 128
Как наш организм защищается от инфекции 136
ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ 144
Органы кровообращения 144
Работа сердца 149
Движение крови по сосудам 153
ДЫХАНИЕ 158
Строение органов дыхания 158
Газообмен в легких и тканях 163
ПИЩЕВАРЕНИЕ 171
Пищевые продукты, питательные вещества и их превращения в организме 171
Пищеварение в ротовой полости 174
Пищеварение в желудке и кишечнике 180
ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ 187
Пластический и энергетический обмен 187
Витамины 194
ВЫДЕЛЕНИЕ 199
ПОКРОВЫ ТЕЛА 205
Строение и функции кожи 205
Роль кожи в терморегуляции организма 209
РАЗМНОЖЕНИЕ 212
РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА. ВОЗРАСТНЫЕ ПРОЦЕССЫ 221
ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 225
Рефлекторная деятельность нервной системы 225
Бодрствование 235
Сознание и мышление. Речь 238
Познавательные процессы и интеллект 242
Память 246
Эмоции и темперамент 250
ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ 254
Здоровье и влияющие на него факторы 254
Оказание первой доврачебной помощи 255
Вредные привычки 265
Заболевания человека 268
Двигательная активность и здоровье человека 272
Закаливание 274
Гигиена человека 278

http://dfiles.ru/files/o02810cyn
http://nashol.rusfolder.net/35619598
https://docs.google.com/file/d/0B6IlrxVNSZ8HNUJ0Rm5pR2NDN2c/edit

Биология. Человек. Учебник для 8 класса. Сонин Н.И., Сапин М.Р.

Биология. Человек и его здоровье. 8 класс. Рохлов В.С., Трофимов С.Б.
 Биология. Человек и его здоровье. 8 класс. Рохлов В.С., Трофимов С.Б.

2-е изд., стер. - М.: 2007. - 287 с.
Настоящий учебник посвящен одному из важнейших и интереснейших разделов биологии - организму человека. Помимо теоретических знаний учебник содержит практические советы, которые подскажут школьникам, как уберечься от болезней и надолго остаться здоровым и сильным. Все главы учебника снабжены красочными иллюстрациями, они конкретизируют содержание учебного материала и способствуют его усвоению учащимися.

Содержание
Введение 5
Место человека в системе органического мира
§ 1. Человек в системе животного мира 7
§ 2. Начальные этапы эволюции человека 10
Строение организма человека
§ 3. Клетка — структурная единица организма 14
§ 4. Клетка — функциональная единица организма 19
§ 5. Клетка — единица развития живого организма 21
§ 6. Ткани организма человека 24
§ 7. Организм человека 28
§ 8. Внутренняя среда организма и гомеостаз 33
Нервная система
§ 9. Значение и организация нервной системы 39
§ 10. Рефлекторная деятельность организма 41
§ 11. Строение и функции спинного мозга 48
§ 12. Головной мозг 50
§ 13. Передний мозг 55
§ 14. Вегетативная нервная система 59
Органы внутренней секреции. Нейрогуморальная регуляция функций организма
§ 15. Железы внутренней секреции. Гормоны 66
§ 16. Гипофиз. Эпифиз. Щитовидная железа. Паращитовидные железы 68
§ 17. Железы внутренней секреции, находящиеся в брюшной полости 73
Органы чувств. Анализаторы. Сенсорные системы § 18. Общее знакомство с сенсорными системами 81
§ 19. Глаз и зрение. Формирование изображения на сетчатке 85
§ 20. Зрительное восприятие. Гигиена зрения 89
§ 21. Ухо и слух. Орган равновесия 94
§ 22. Органы мышечного и кожного чувств, обоняния и вкуса 99
Поведение
§ 23. Рефлекторная теория поведения 104
§ 24. Наследственные программы поведения. Запечатление 107
§ 25. Ненаследственные программы поведения. Условные рефлексы 110
§ 26. Интеллектуальное поведение животных 115
§ 27. Качественные особенности поведения человека 118
§ 28. Потребности и мотивы поведения 123
§ 29. Сон как форма приобретенного поведения 126
§ 30. Память 129
§ 31. Разнообразие чувств 132
Покровы тела
§ 32. Строение и значение кожи 136
§ 33. Гигиена кожи. Закаливание организма 139
Опора и движение (система органов движения)
§ 34. Строение скелета 142
§ 35. Свойства, состав, строение и соединение костей 149
§ 36. Мышцы, их строение и функции 152
§ 37. Управление движением. Работа мышц. Утомление 156
§ 38. Значение физических упражнений для формирования скелета и мышц 161
Внутренняя среда организма
§ 39. Состав и функции внутренней среды организма 165
§ 40. Эритроциты 168
§ 41. Лейкоциты, тромбоциты и их функции 172
§ 42. Защитные функции крови. Иммунитет 175
Кровообращение и лимфоотток
§ 43. Движение крови и лимфы в организме 182
§ 44. Строение и работа сердца 187
§ 45. Движение крови по сосудам 192
§ 46. Гигиена сердечно-сосудистой системы. Нарушения в работе органов кровообращения 196
Дыхание
§ 47. Органы дыхания 201
§ 48. Дыхательные движения. Газообмен в легких и тканях 206
§ 49. Регуляция дыхания 210
§ 50. Гигиена дыхания. Первая помощь при остановке дыхания 211
Пищеварение
§51. Питание и пищеварение 217
§ 52. Пищеварение в ротовой полости 220
§ 53. Пищеварение в желудке 224
§ 54. Пищеварение в кишечнике. Всасывание 228
§ 55. Гигиена питания и предупреждение желудочно-кишечных заболеваний 232
Обмен веществ и превращение энергии
§ 56. Общая характеристика обмена веществ 236
§ 57. Обмен органических веществ 240
§ 58. Обмен воды и минеральных солей. Витамины 243
§ 59. Нормы питания. Пищевые рационы 248
§ 60. Терморегуляция организма 251
Выделение
§ 61. Органы выделения 257
§ 62. Образование мочи. Профилактика почечных заболеваний 259
Воспроизведение и развитие человека
§ 63. Репродуктивные органы 264
§ 64. Оплодотворение. Беременность и рождение 268
§ 65. Развитие человека после рождения 271
Практикум 275
Заключение 280
Список рекомендуемой литературы 281
Предметный указатель 282

http://www.rusfolder.com/37835278
http://rghost.ru/48488903

Биология. Человек и его здоровье. 8 класс. Рохлов В.С., Трофимов С.Б.

Биология. 8 класс. Пасечник В.В. и др.
Биология. 8 класс.  Пасечник В.В. и др.

М.: 2010. - 255 с.
Учебник «Биология» для 8 класса общеобразовательных учреждений – третий в линии учебно-методических комплектов «Линия жизни» для 6–9 классов, разработанной авторским коллективом под руководством Пасечника В.В. Он соответствует базисному учебному плану и уровню содержания федерального компонента Государственного стандарта образования по биологии, авторской программе. В учебнике раскрыты все разделы анатомии, закономерности строения систем организма и отдельных органов. Все названия органов, их частей и других структур даны в соответствии с современной терминологией. Все разделы учебника написаны с учетом достижений и результатов исследований последних лет.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 5
§ 1. Науки о человеке и их методы 6
§ 2. Биологическая природа человека. Расы человека 10
§ 3. Происхождение и эволюция человека. Антропогенез 14
Глава 1. Общий обзор организма человека 19
§ 4. Строение организма человека (1) 20
§ 5. Строение организма человека (2) 24
§ 6. Регуляция процессов жизнедеятельности 26
Глава 2. Опора и движение 31
§ 7. Оп*о-двигательная система. Состав, строение и рост костей 32
§ 8. Скелет человека. Соединение костей. Скелет головы 36
§ 9. Скелет туловища. Скелет конечностей и их поясов 40
§ 10. Строение и функции скелетных мышц 44
§ 11. Работа мышц и её регуляция 48
§ 12. Нарушения оп*о-двигательной системы. Травматизм 52
Глава 3. Внутренняя среда организма 59
§ 13. Состав внутренней среды организма и её функции 60
§ 14. Состав крови. Постоянство внутренней среды 62
§ 15. Свёртывание крови. Переливание крови. Группы крови 66
§ 16. Иммунитет. Нарушения иммунной системы человека.
Глава 4. Кровообращение и лимфообращение 75
§ 17. Органы кровообращения. Строение и работа сердца 76
§ 18. Сосудистая система. Лимфообращение 80
§ 19. Сердечно-сосудистые заболевания. Первая помощь при кровотечении 84
Глава 5. Дыхание 89
§ 20. Дыхание и его значение. Органы дыхания 90
§ 21. Механизм дыхания. Жизненная ёмкость лёгких 94
§ 22. Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды 98
§ 23. Заболевания органов дыхания, их профилактика. Реанимация 102
Глава 6. Питание 109
§ 24. Питание и его значение. Органы пищеварения и их функции 110
§ 25. Пищеварение в ротовой полости. Глотка и пищевод 114
§ 26. Пищеварение в желудке и кишечнике 118
§ 27. Всасывание питательных веществ в кровь 122
§ 28. Регуляция пищеварения. Гигиена питания 126
Глава 7. Обмен веществ и превращение энергии 131
§ 29. Пластический и энергетический обмен 132
§ 30. Ферменты и их роль в организме человека 136
§ 31. Витамины и их роль в организме человека 138
§ 32. Нормы и режим питания. Нарушение обмена веществ 142
Глава 8. Выделение продуктов
§ 33. Выделение и его значение. Органы мочевыделения 150
§ 34. Заболевания органов мочевыделения 154
Глава 9. Покровы тела человека 157
§ 35. Наружные покровы тела. Строение и функции кожи 158
§ 36. Болезни и травмы кожи 162
§ 37. Гигиена кожных покровов 166
Глава 10. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности 171
§ 38. Железы внутренней секреции и их функции 172
§ 39. Работа эндокринной системы и её нарушения 176
§ 40. Строение нервной системы и её значение 178
§ 41. Спинной мозг 180
§ 42. Головной мозг 182
§ 43. Вегетативная нервная система 186
§ 44. Нарушения в работе нервной системы и их предупреждение 190
Глава 11. Органы чувств. Анализаторы 193
§ 45. Понятие об анализаторах. Зрительный анализатор 194
§ 46. Слуховой анализатор 198
§ 4 7. Вестибулярный анализатор. Мышечное чувство. Осязание 200
§ 48. Вкусовой и обонятельный анализаторы. Боль 202
Глава 12. Психика и поведение человека. Высшая нервная деятельность 205
§ 49. Высшая нервная деятельность. Рефлексы 206
§ 50. Память и обучение 210
§ 51. Врождённое и приобретённое поведение 214
§ 52. Сон и бодрствование 216
§ 53. Особенности высшей нервной деятельности человека 218
Глава 13. Размножение и развитие человека 223
§ 54. Особенности размножения человека 224
§ 55. Органы размножения. Половые клетки. Оплодотворение 226
§ 56. Беременность и роды 230
§ 57. Рост и развитие ребёнка после рождения 234
Глава 14. Человек и окружающая среда 239
§ 58. Социальная и природная среда человека 240
§ 59. Окружающая среда и здоровье человека 244

http://www.rusfolder.com/33653787
http://rghost.ru/41619779

Биология. 8 класс. Пасечник В.В. и др.

Биология. Человек и его здоровье. 8 класс. Любимова З.В., Маринова К.В.
Биология. Человек и его здоровье. 8 класс.  Любимова З.В., Маринова К.В.

М.: 2012. - 255 с.

Учебник написан в соответствии с обязательным минимумом содержания биологического образования и требований к уровню подготовки учащихся основной общеобразовательной школы. Он содержит сведения о строении, функциях и гигиене организма человека. Особое внимание уделено формированию представления о взаимной связи жизнедеятельности как отдельных органов, так и организма в целом. Содержание текста дополняют иллюстрации объектов, фотографии, полученные с помощью растровой микроскопии, эндоскопии и других современных методов исследования органов. Значительный объем информации базового курса позволяет использовать учебник для подготовки и сдачи экзаменов экстерном.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 7
Глава 1. Общие свойства живого организма и уровни его организации 14
I. Клетка, ее строение, химический состав, жизненные свойства 18
2. Ткани и органы. Системы органов 22
3. Строение тела человека 26
4. Организм - единое целое 27
5. Организм и среда 29
Глава 2. Эндокринная система 32
6. Щитовидная и околощитовидные железы. Надпочечники 34
7. Гипофиз, эпифиз, тимус, поджелудочная железа 37
8. Половые железы 39
9. Регуляция функции эндокринных желез 40
Глава 3. Нервная система 44
10. Строение нервной системы 46
11. Рефлекторный принцип работы нервной системы 52
12. Спинной мозг 54
13. Головной мозг 57
14. Большие полушария головного мозга 60
15. Нарушения деятельности нервной системы и их предупреждение 62
Глава 4. Опора и движение 64
16. Кость: состав, строение, рост 66
17. Скелет человека 69
18. Первая помощь при повреждениях скелета 75
19. Мышцы и их функции 77
20. Значение физических упражнений для формирования скелета и мышц 83
Глава 5. Кровь 86
21. Состав крови 88
22. Эритроциты. Переливание крови 89
23. Лейкоциты, их роль в защите организма. Иммунитет 91
24. Свертывание крови 94
Глава 6. Кровообращение 98
25. Система кровообращения 101
26. Работа сердца 106
27. Движение крови и лимфы по сосудам 107
28. Предупреждение сердечно-сосудистых заболеваний 111
Глава 7. Дыхание 114
29. Органы дыхания 116
30. Внешнее дыхание. Газообмен в легких и тканях 119
31. Регуляция дыхания. Первая помощь при остановке дыхания 122
32. Болезни органов дыхания и их предупреждение 124
Глава 8. Пищеварение 128
33. Органы пищеварения 130
34. Обработка пищи в ротовой полости 133
35. Пищеварение в желудке 137
36. Изменение питательных веществ в кишечнике 140
37. Заболевания желудочно-кишечного тракта и их предупреждение 143
Глава 9. Обмен веществ и энергии 146
38. Обмен веществ 148
39. Обмен неорганических веществ. Регуляция обмена веществ 150
40. Витамины 151
41. Энергетический обмен и питание 154
42. Поддержание постоянной температуры тела 158
43. Терморегуляция при разных условиях среды 161
44. Роль кожи в процессах терморегуляции 165
Глава 10. Выделение 170
45. Мочевыделительная система 172
46. Регуляция процессов образования и выведения мочи 175
Глава 11. Размножение и развитие 178
47. Органы размножения 180
48. Половое созревание 183
49. Оплодотворение и внутриутробное развитие 186
50. Рост и развитие ребенка 190
Глава 12. Сенсорные системы 194
51. Органы чувств и их значение 196
52. Строение органа зрения 198
53. Нарушения зрения и их предупреждение 203
54. Орган слуха, его строение и функции. Предупреждение нарушений слуха 206
55. Органы равновесия, мышечного чувства, осязания, обоняния и вкуса 209
Глава 13. Высшая нервная деятельность (поведение) 214
56. Безусловные и условные рефлексы, их значение 216
57. Особенности высшей нервной деятельности человека 220
58. Эмоции 222
59. Память и мышление 225
60. Сон и бодрствование. Предупреждение нарушений сна 228
Глава 14. Основы физиологии труда 236
61. Краткая характеристика основных форм труда 238
62. Деятельность человека в необычных условиях 243
Глава 15. Здоровье человека и способы его сохранения 246
63. Факторы, сохраняющие и нарушающие здоровье 248
64. Защитно-приспособительные реакции организма 250
Лабораторный практикум 253

http://www.rusfolder.com/35172232
http://rghost.ru/44090959

Биология. Человек и его здоровье. 8 класс. Любимова З.В., Маринова К.В.

Тесты по биологии. 8 класс. К учебнику Колесова Д.В. и др. - Бирилло Т.А.
Тесты по биологии. 8 класс. К учебнику Колесова Д.В. и др. - Бирилло Т.А.

М.: 2008. - 126 с.

Сборник содержит тестовые задания для проверки знаний по курсу "Биология. Человек и здоровье", составленные в соответствии с программой для общеобразовательных учебных заведений, и предназначен для работы с учебником Д.В. Колесова, Р.Д. Маша, И.Н. Беляева "Биология. Человек. 8 класс". Пособие включает различные типы тестов для тематической и итоговой проверки. Предлагаемые варианты заданий можно использовать целиком или выборочно, как для поэтапного контроля каждого урока, так и для проверки знаний изученных тем курса. В конце пособия приводятся ответы, что дает читателю возможность проверить себя. Пособие адресовано учителям и репетиторам, а также будет полезно школьникам для самоконтроля при подготовке к урокам, зачетам, контрольным и проверочным работам.

Содержание
Предисловие 6
НАУКИ, ИЗУЧАЮЩИЕ ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
Анатомия, физиология, психология и гигиена. Становление наук о человеке 8
Вариант 1 8
Вариант II 9
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
Человек в ряду живых существ 11
Вариант 1 11
Вариант II 12
СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМА
Строение, химический состав и жизненные свойства клетки 14
Вариант 1 14
Вариант II 15
Общий обзор организма 17
Вариант 1 17
Вариант II 19
Ткани 21
Вариант 1 21
Вариант II 23
Нервная ткань. Рефлекторная регуляция 24
Вариант 1 24
Вариант II 26
Оп*о-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
Скелет человека 28
Вариант 1 28
Вариант II 31
Мышцы. Нарушения оп*о-двигательной системы и их предупреждение 31
Вариант 1 3-1
Вариант II 36
КРОВЬ И ЛИМФАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
Кровь, строение элементов крови, их функции 39
Вариант 1 40
Вариант II 41
ДЫХАНИЕ
Органы дыхательной системы, их функции 42
Вариант 1 42
Вариант II 44
ПИЩЕВАРЕНИЕ
Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке. Действие ферментов 47
Вариант 1 47
Вариант II 50
ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ
Витамины 54
Вариант 1 54
Вариант II 55
Обмен веществ 56
Вариант 1 56
Вариант II 58
ПОКРОВНЫЕ ОРГАНЫ. ТЕРМОРЕГУЛЯЦИЯ.
ВЫДЕЛЕНИЕ
Покровные органы. Терморегуляция 61
Вариант I 61
Вариант II 63
Обмен веществ и выделение 65
Вариант 1 65
Вариант II 68
Функции органов выделения 70
Вариант 1 70
Вариант II 72
АНАЛИЗАТОРЫ
Анализаторы. Органы чувств 75
Вариант 1 75
Вариант II 78
НЕРВНАЯ СИСТЕМА
Строение и функции нервной системы 84
Вариант 1 84
Вариант II 86
ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ПОВЕДЕНИЕ. ПСИХИКА
Высшая нервная деятельность человека 90
Вариант 1 90
Вариант II 93
ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА
Роль и функции эндокринной системы 97
Вариант 1 97
Вариант II 100
Итоговая контрольная работа 103
Вариант 1 103
Вариант II 108
Вариант III 113
Вариант IV 114
Вариант V 116
Ответы 118

http://www.rusfolder.com/35665094
http://rghost.ru/44778079

Тесты по биологии. 8 класс. К учебнику Колесова Д.В. и др. - Бирилло Т.А.

Рабочая тетрадь по биологии. 8 класс. К учебнику Колесова Д.В. и др. - Преображенская Н.В.
Рабочая тетрадь по биологии. 8 класс. К учебнику Колесова Д.В. и др. - Преображенская Н.В.

М.: 2011. - 96 с.

Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения). Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта к школьному учебнику Д.В. Колесова, Р.Д. Маша, И.Н. Беляева «Биология. Человек. 8 класс». В тетради содержатся разнообразные задания, направленные на отработку и закрепление умений и навыков учащихся по биологии.

Содержание
Науки, изучающие организм человека 5
Происхождение человека 6
Строение организма 8
Готовимся к ЕГЭ 14
Оп*о-двигательная система 18
Лабораторная работа. Микроскопическое строение кости 19
Лабораторная работа. Мышцы человеческого тела 24
Лабораторная работа. Утомление при статической работе 27
Лабораторная работа. Осанка и плоскостопие 28
Готовимся к ЕГЭ 30
Внутренняя среда организма 33
Кровеносная и лимфатическая системы 36
Лабораторная работа. Функция венозных клапанов 38
Лабораторная работа. Изменения в тканях при перетяжках, затрудняющих кровообращение 38
Лабораторная работа. Измерение скорости кровотока в сосудах ногтевого ложа 40
Лабораторная работа. Опыт, доказывающий, что пульс связан с колебанием стенок артерий, а не с толчками, возникающими при движении крови 41
Лабораторная работа. Реакция сердечно-сосудистой системы на дозированную нагрузку 41
Готовимся к ЕГЭ 43
Дыхание 46
Лабораторная работа. Измерение обхвата грудной клетки в состоянии вдоха и выдоха 49
Готовимся к ЕГЭ 50
Пищеварение 52
Лабораторная работа. Действие слюны на крахмал 55
Готовимся к ЕГЭ 58
Обмен веществ и энергии 61
Лабораторная работа. Установление зависимости между нагрузкой и уровнем энергетического обмена по результатам функциональной пробы с задержкой дыхания до и после нагрузки 63
Покровные органы. Терморегуляция. Выделение 64
Готовимся к ЕГЭ 69
Нервная система 71
Лабораторная работа. Пальценосовая проба и особенности движения, связанные с функцией мозжечка 74
Анализаторы. Органы чувств 76
Лабораторная работа. Иллюзия, связанная с бинокулярным зрением 78
Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика 81
Лабораторная работа. Выработка навыка зеркального письма как пример разрушения старого и образования нового динамического стереотипа 83
Лабораторная работа. Измерение числа колебаний образа усеченной пирамиды в разных условиях 84
Готовимся к ЕГЭ 85
Эндокринная система 89
Индивидуальное развитие организма 90
Готовимся к ЕГЭ 93

http://www.rusfolder.com/35665091
http://rghost.ru/44778026

Рабочая тетрадь по биологии. 8 класс. К учебнику Колесова Д.В. и др. - Преображенская Н.В.

Правильные ответы на вопросы учебника Д.В. Колесова, Р.Д. Маша, И.Н. Беляева "Биология. Человек. 8 класс" - Пасечник В.В. и др.
Правильные ответы на вопросы учебника Д.В. Колесова, Р.Д. Маша, И.Н. Беляева "Биология. Человек. 8 класс" - Пасечник В.В. и др.

М.: 2007. - 160 с.
Пособие содержит ответы на вопросы к параграфам учебника Д.В.Колесова, Р.Д.Маша, И.Н.Беляева "Биология. Человек. 8 класс". Оно облегчит выполнение домашних заданий и повторение пройденного материала при подготовке к экзаменам, а при вынужденных пропусках занятий поможет самостоятельно разобраться в учебном материале. Пособие адресовано учащимся 8 классов, изучающим биологию по данному учебнику.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 3
Глава 1. Науки, изучающие организм человека 4
§ 1. Анатомия, физиология, психология и гигиена человека 4
§ 2. Становление наук о человеке. 4
Глава 2. Происхождение человека 9
§ 3. Систематическое положение человека 9
§ 4. Историческое прошлое людей 10
§ 5. Расы человека 13
Глава 3. Строение организма 15
§ 6. Общий обзор организма 15
§ 7. Клеточное строение организма 16
§ 8. Ткани 18
§ 9. Рефлекторная регуляция 22
Глава 4. Оп*о-двигательная система 25
§ 10. Значение оп*о-двигательной системы, ее состав. Строение костей 25
§ 11. Скелет человека. Осевой скелет 27
§ 12. Скелет поясов и свободных конечностей: добавочный скелет. Соединение костей 29
§ 13. Строение мышц 30
§ 14. Работа скелетных мышц и их регуляция 32
§ 15. Осанка. Предупреждение плоскостопия 33
§ 16. Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов 35
Глава 5. Внутренняя среда организма 38
§ 17. Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма 38
§ 18. Борьба организма с инфекцией. Иммунитет 42
§ 19. Иммунология на службе здоровья 45
Глава 6. Кровеносная и лимфатическая системы 48
§ 20. Транспортные системы организма 48
§ 21. Круги кровообращения 49
§ 22. Строение и работа сердца 50
§ 23. Движение крови по сосудам. Регуляция кровоснабжения 53
§ 24. Гигиена сердечно-сосудистой системы. Первая помощь при заболевании сердца и сосудов 56
§ 25. Первая помощь при кровотечениях 60
Глава 7. Дыхание 64
§ 26. Значение дыхания. Органы дыхательной системы: дыхательные пути, голосообразование. Заболевания дыхательных путей 64
§ 27. Легкие. Легочное и тканевое дыхание 68
§ 28. Механизмы вдоха и выдоха. Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды 70
§ 29. Функциональные возможности дыхательной системы как показатель здоровья. Болезни и травмы органов дыхания: профилактика, первая помощь. Приемы реанимации 74
Глава 8. Пищеварение 80
§ 30. Питание и пищеварение 80
§ 31. Пищеварение в ротовой полости 81
§ 32. Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке. Действие ферментов 83
§ 33. Функции тонкого и толстого кишечника. Всасывание. Барьерная роль печени. Аппендицит 86
§ 34. Регуляция пищеварения 88
§ 35. Гигиена органов пищеварения. Предупреждение желудочно-кишечных инфекций. 89
Глава 9, Обмен веществ и энергии 92
§ 36. Обмен веществ и энергии — основное свойство всех живых существ 92
§ 37. Витамины 97
§ 38. Энерготраты человека и пищевой рацион 99
Глава 10. Покровные органы. Терморегуляция. Выделение 102
§ 39. Кожа — наружный покровный орган 102
§ 40. Уход за кожей. Гигиена одежды и обуви. Болезни кожи 104
§ 41. Терморегуляция организма. Закаливание 106
§ 42. Выделение 109
Глава 11. Нервная система 112
§ 43. Значение нервной системы 112
§ 44. Строение нервной системы. Спинной мозг 113
§ 45. Строение головного мозга. Функции продолговатого и среднего мозга, моста и мозжечка 115
§ 46. Функции переднего мозга 116
§ 47. Соматический и автономный (вегетативный) отделы нервной системы 119
Глава 12. Анализаторы. Органы чувств 120
§ 48. Анализаторы 120
§ 49. Зрительный анализатор 121
§ 50. Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней 123
§ 51. Слуховой анализатор 125
§ 52. Органы равновесия, кожно-мышечной чувствительности, обоняния и вкуса 126
Глава 13. Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика 129
§ 53. Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности 129
§ 54. Врожденные и приобретенные программы поведения 131
§ 55. Сон и сновидения 133
§ 56. Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь и сознание. Познавательные процессы 134
§ 57. Воля, эмоции, внимание 139
Глава 14. Эндокринная система 142
§ 58. Роль эндокринной регуляции 142
§ 59. Функция желез внутренней секреции 144
Глава 15. Индивидуальное развитие организма 148
§ 60. Жизненные циклы. Размножение 148
§ 61. Развитие зародыша и плода. Беременность и роды 149
§ 62. Наследственные и врожденные заболевания, передаваемые половым путем 151
§ 63. Развитие ребенка после рождения. Становление личности 152
§ 64. Интересы, склонности, способности 154

http://dfiles.ru/files/ni8c1lo70

Правильные ответы на вопросы учебника Д.В. Колесова, Р.Д. Маша, И.Н. Беляева "Биология. Человек. 8 класс" - Пасечник В.В. и др.

Биология. Человек. Учебник для 8 класса. Колесов Д.В. и др.
Биология. Человек. Учебник для 8 класса.  Колесов Д.В. и др.

3-е изд. - М.: Дрофа, 2002. - 336 с.
Учебник для 9 класса средней школы.
Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплект по биологическому образованию для основной школы (5-9 классы), разработанный под руководством В. В. Пасечника.
В учебник включен материал о происхождении человека, расширены сведения о гомеостазе, высшей нервной деятельности и психологии человека. Большое внимание уделено вопросам гигиены и доврачебной помощи. По сравнению с другими учебниками по этому курсу увеличено количество опытов, наблюдений и самонаблюдений.

Оглавление
Как работать с учебником 3
Введение 4
Глава 1. НАУКИ, ИЗУЧАЮЩИЕ ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
§ 1. Анатомия, физиология, психология и гигиена человека 6
§ 2. Становление наук о человеке 9
Глава 2. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
§ 3. Систематическое положение человека 14
§ 4. Историческое прошлое людей 18
§ 5. Расы человека 21
Глава 3. СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМА
§ 6. Общий обзор организма 26
§ 7. Клеточное строение организма 27
§ 8. Ткани 33
§ 9. Рефлекторная регуляция 40
Глава 4. Оп*о-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
§ 10. Значение оп*о-двигательной системы, ее состав. Строение костей 46
§ 11. Скелет человека. Осевой скелет 50
§ 12. Скелет поясов и свободных конечностей: добавочный скелет. Соединение костей 56
§ 13. Строение мышц 62
§ 14. Работа скелетных мышц и их регуляция 69
§ 15. Осанка. Предупреждение плоскостопия 73
§ 16. Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов 76
Глава 5. ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА
§ 17. Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма 82
§ 18. Борьба организма с инфекцией. Иммунитет 89
§ 19. Иммунология на службе здоровья 94
Глава 6. КРОВЕНОСНАЯ И ЛИМФАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМЫ
§ 20. Транспортные системы организма 102
§ 21. Круги кровообращения 105
§ 22. Строение и работа сердца 110
§ 23. Движение крови по сосудам. Регуляция кровоснабжения 115
§ 24. Гигиена сердечно-сосудистой системы. Первая помощь при заболевании сердца и сосудов 121
§ 25. Первая помощь при кровотечениях 125
Глава 7. ДЫХАНИЕ
§ 26. Значение дыхания. Органы дыхательной системы; дыхательные пути, голосообразование. Заболевания дыхательных путей 132
§ 27. Легкие. Легочное и тканевое дыхание 140
§ 28. Механизмы вдоха и выдоха. Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды 142
§ 29. Функциональные возможности дыхательной системы как показатель здоровья. Болезни и травмы органов дыхания: профилактика, первая помощь. Приемы реанимации 147
Глава 8. ПИЩЕВАРЕНИЕ
§ 30. Питание и пищеварение 156
§ 31. Пищеварение в ротовой полости 161
§ 32. Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке. Действие ферментов 166
§ 33. Функции тонкого и толстого кишечника. Всасывание. Барьерная роль печени. Аппендицит 171
§ 34. Регуляция пищеварения 174
§ 35. Гигиена органов пищеварения. Предупреждение желудочно-кишечных инфекций 177
Глава 9. ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ
§ 36. Обмен веществ и энергии — основное свойство всех живых существ 184
§ 37. Витамины 188
§ 38. Энерготраты человека и пищевой рацион 193
Глава 10. ПОКРОВНЫЕ ОРГАНЫ. ТЕРМОРЕГУЛЯЦИЯ. ВЫДЕЛЕНИЕ
§ 39. Кожа — наружный покровный орган 200
§ 40. Уход за кожей. Гигиена одежды и обуви. Болезни кожи 204
§ 41. Терморегуляция организма. Закаливание 209
§ 42. Выделение 213
Глава 11. НЕРВНАЯ СИСТЕМА
§ 43. Значение нервной системы 220
§ 44. Строение нервной системы. Спинной мозг 222
§ 45. Строение головного мозга. Функции продолговатого и среднего мозга, моста и мозжечка 227
§ 46. Функции переднего мозга 231
§ 47. Соматический и автономный (вегетативный) отделы нервной системы 235
Глава 12. АНАЛИЗАТОРЫ. ОРГАНЫ ЧУВСТВ
§ 48. Анализаторы 242
§ 49. Зрительный анализатор 244
§ 50. Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней 249
§ 51. Слуховой анализатор 253
§ 52. Органы равновесия, кожно-мышечной чувствительности, обоняния и вкуса 258
Глава 13. ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ПОВЕДЕНИЕ. ПСИХИКА
§ 53. Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности 266
§ 54. Врожденные и приобретенные программы поведения 273
§ 55. Сон и сновидения 279
§ 56. Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь и сознание. Познавательные процессы 281
§ 57. Воля, эмоции, внимание 288
Глава 14. ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА
§ 58. Роль эндокринной регуляции 298
§ 59. Функция желез внутренней секреции 302
Глава 15. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМА
§ 60. Жизненные циклы. Размножение 308
§ 61. Развитие зародыша и плода. Беременность и роды 312
§ 62. Наследственные и врожденные заболевания и заболевания, передаваемые половым путем 317
§ 63. Развитие ребенка после рождения. Становление личности 320
§ 64. Интересы, склонности, способности 324

http://dfiles.ru/files/wa3exrdrp
https://docs.google.com/file/d/0B6IlrxVNSZ8HbGVhdXZ6anVxZkE/edit?usp=sharing

Биология. Человек. Учебник для 8 класса. Колесов Д.В. и др.

Биология. Животные. Учебник для 7-8 классов. Под ред. Козлова М.А.
Биология. Животные. Учебник для 7-8 классов. Под ред. Козлова М.А.

23-е изд. - М.: Просвещение, 1993. - 256 с.
Учебник для 7- 8 классов средней школы.
Учебник прислал Александр Широков (Нижний Новгород).
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение (5). § 1. Общие сведения о животном мире (5). § 2. Классификация животных (8).
Одноклеточные животные, или Простейшие
§ 3. Обыкновенная амеба, ее среда обитания, особенности строения и жизнедеятельности (11). §4. Зеленая эвглена - своеобразный жгутиконосец. Вольвокс (14). § 5. Инфузория-туфелька. § 6. Многообразие, значение и общие черты простейших (18).
Многоклеточные животные
ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ
§ 7. Пресноводный полив гидра (23). § 8. Особенности внутреннего строения гидры (26). § 9. Размножение гидры (28). § 10. Многообразие, значение и общие черты кишечнополостных (30).
ТИП ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ
§ 11. Белая планария (33). § 12. Печеночный сосальщик и бычий цепень. Общие черты плоских червей (36)
ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ
§ 13. Человеческая аскарида. Общие черты круглых червей (39). § 14. Многообразие паразитических червей и борьба с ними (41).
ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ
§ 15. Дождевой червь (41). § 16. Дождевой червь. Многообразие кольчатых червей и их общие черты (46). § 17. Особенности плоских, круглых и кольчатых червей (48).
ТИП МОЛЛЮСКИ, ИЛИ МЯГКОТЕЛЫЕ
§ 18. Обыкновенный прудовик (50). § 19. Беззубка (52). § 20. Многообразие, значение и общие черты моллюсков (54). § 21. Животные - особая группа организмов (57). § 22. Роль изученных групп животных в природе и жизни человека (59). Летние задания (61).
ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ
КЛАСС РАКООБРАЗНЫЕ.
§ 23. Речной рак (63). § 24. Внутреннее строение речного рака. Многообразие ракообразных и их общие черты (65).
КЛАСС ПАУКООБРАЗНЫЕ.
§ 25. Паук-крестовик. Многообразие пауков (68). § 26. Клещи. Общие черты паукообразных (71).
КЛАСС НАСЕКОМЫЕ.
§ 27. Майский жук (73). § 28. Внутреннее строение майского жука (75). § 29. Размножение и развитие насекомых (78). § 30. Отряд Бабочки, или Чешуекрылые (80). § 31. Тутовый шелкопряд и шелководство (84). § 32. Отряд Двукрылые (85). § 33. Отряд Перепончатокрылые (88). § 34. Медоносная пчела (91). § 35. Многообразие насекомых, их роль в природе и жизни человека (94).
ТИП ХОРДОВЫЕ
§ 36. Ланцетник - низшее хордовое животное (99). § 37. Рыбы. Речной окунь - представитель костных рыб (101). § 38. Скелет, мышцы и плавательный пузырь речного окуня (103). § 39. Внутренние органы рыб (106). § 40. Нервная система, органы чувств и поведение рыб (108). § 41. Размножение и развитие рыб (110). § 42. Многообразие рыб. КЛАСС ХРЯЩЕВЫЕ РЫБЫ (113). § 43. Многообразие рыб. КЛАСС КОСТИСТЫЕ РЫБЫ. Общие черты рыб (115). § 44. Хозяйственное значение рыб и охрана рыбных богатств (118).
КЛАСС ЗЕМНОВОДНЫЕ.
§ 45. Особенности внешнего строения и передвижения лягушки в связи со средой обитания (121). § 46. Внутреннее строение лягушки (124). § 47. Размножение, развитие и происхождение земноводных (126). § 48. Многообразие земноводных, их значение, охрана и общие черты (129).
КЛАСС ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ.
§49. Прыткая ящерица (132). §50. Многообразие пресмыкающихся. Отряд Чешуйчатые (134). § 51. Многообразие пресмыкающихся. Отряды Черепахи и Крокодилы. Общие черты пресмыкающихся (137). § 52. Происхождение пресмыкающихся (141).
КЛАСС ПТИЦЫ.
§ 53. Особенности внешнего строения птиц на примере сизого голубя (144). § 54. Особенности строения скелета и мускулатуры птиц, связанные с полетом (146). § 55. Особенности внутреннего строения птиц. Органы чувств (149). § 56. Размножение и развитие птиц (152). § 57. Приспособленность птиц к сезонным явлениям природы (155). § 58. Происхождение и общие черты птиц (157). § 59. Птицы леса (160). § 60. Хищные птицы (163). § 61. Водоплавающие птицы (166). § 62. Птицы открытых пространств суши (169). § 63. Птицы культурных ландшафтов (171). §64. Роль птиц в природе и жизни человека (174). §65. Птицеводство (177).
КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ, ИЛИ ЗВЕРИ.
§ 66. Внешнее строение млекопитающих на примере домашней собаки (179). § 67. Внутреннее строение млекопитающих на примере домашней собаки (183). § 68. Нервная система, органы чувств и поведение млекопитающих (185). § 69. Размножение и развитие млекопитающих (187). § 70. Происхождение млекопитающих (191). § 71. Отряд насекомоядные (192). §72. Отряд Рукокрылые (194). §73. Грызущие млекопитающие (196). §74. Отряд Хищные (200). § 75. Морские млекопитающие (205). § 76. Копытные млекопитающие (209). §77. Отряд Приматы (215). §78. Млекопитающие, их значение, охрана и общие черты (218). §79. Сельскохозяйственные животные класса млекопитающих. Крупный и мелкий рогатый скот (220). § 80. Сельскохозяйственные животные класса млекопитающих. Свиноводство и коневодство (222). § 81. Хордовые, их основные особенности и значение (225).
Эволюция животного мира
§ 82. Доказательства эволюции животного мира (228). § 83. Раскрытие Ч. Дарвином причин эволюции животного мира (232). § 84. Борьба за существование и естественный отбор (235). § 85. Основные этапы эволюции беспозвоночных животных (236). § 86. Основные этапы эволюции хордовых (238).
Природные сообщества
§ 87. Среда обитания организмов и ее основные факторы (241). § 88. Сезонные изменения в жизни животных (243). § 89. Природные сообщества (245). § 90. Природные сообщества, влияние человека на них и их охрана (248).
Лабораторный практикум, 7 класс (252). Лабораторный практикум, 8 класс (254).

http://dwl.alleng.ru/d_ar/bio/bio083.zip

Биология. Животные. Учебник для 7-8 классов. Под ред. Козлова М.А.

Биология. 8 класс. Рабочие тетради №1 и №2. Маш Р.Д., Драгомилов А.Г.
Биология. 8 класс. Рабочие тетради №1 и №2. Маш Р.Д., Драгомилов А.Г.

2-е изд., испр. - М.: 2013. - № 1 - 80с., № 2 - 80с.
Тетрадь ориентирована на работу с учебником А.Г. Драгомилова и Р.Д. Маша "Биология. Человек" (8 класс) (М.: Вентана-Граф). Она содержит большое количество разнообразных вопросов, заданий и опытов, позволяющих лучше усвоить материал учебника.

Тетрадь № 1.
Биосоциальная природа человека и науки его изучающие 3
Общий обзор строения организма человека 3
Клетка, ее строение, химический состав и жизнедеятельность 6
Ткани и органы 9
Нервная и гуморальная регуляция. Рефлекс 11
Системы органов 13
Строение и соединение костей 14
Скелет головы, туловища и конечностей 20
Первая помощь при растяжении связок, вывихе сустава, переломе кости 22
Типы мышц, их строение и значение 23
Мышцы головы и туловища 25
Работа мышц 26
Осанка и плоскостопие 27
Развитие оп*о-двигательной системы 30
Внутренняя среда. Значение крови и ее состав 33
Иммунитет 36
Тканевая совместимость и переливание крови 39
Строение и работа сердца. Круги кровообращения 40
Движение крови по сосудам 45
Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов 47
Предупреждение заболеваний сердца и сосудов 48
Первая помощь при кровотечениях 50
Органы дыхания 52
Строение легких. Газообмен в легких и тканях 54
Дыхательные движения 55
Регуляция дыхания 56
Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания 58
Первая помощь при поражении органов дыхания 59
Значение пищи и ее состав 62
Органы пищеварения 62
Строение и значение зубов 65
Пищеварение в ротовой полости и в желудке 67
Пищеварение в кишечнике 69
Регуляция пищеварения 72
Заболевания органов пищеварения 73
Ответы к работам 119—121 78

Тетрадь № 2.
Обменные процессы в организме 3
Расход энергии и нормы питания 5
Витамины 7
Органы мочевыделительной системы. Строение и работа почек.
Предупреждение заболеваний почек. Питьевой режим 8
Значение кожи и ее строение 12
Нарушения кожных покровов и повреждения кожи 13
Роль кожи в терморегуляции. Закаливание. Оказание первой помощи
при тепловом и солнечном ударах 16
Железы внутренней, внешней и смешанной секреции 18
Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма 20
Значение, строение и функционирование нервной системы. Автономный (вегетативный) отдел нервной системы.
Нейрогормональная регуляция 24
Спинной мозг. Головной мозг 28
Как действуют органы чувств и анализаторы 33
Орган зрения и зрительный анализатор 34
Заболевания и повреждения глаз 36
Органы слуха и равновесия. Их анализаторы 37
Органы осязания, обоняния, вкуса 38
Врожденные и приобретенные формы поведения 41
Закономерности работы головного мозга 43
Биологические ритмы. Сон и его значение 45
Особенности высшей нервной деятельности человека.
Познавательные процессы 46
Воля и эмоции. Внимание 51
Работоспособность. Режим дня 55
Половая система человека 57
Наследственные и врожденные заболевания.
Болезни, передающиеся половым путем 60
Внутриутробное развитие организма. Развитие после рождения 62
О вреде наркогенных веществ 64
Психологические особенности личности 66
Примерные образцы экзаменационных заданий 68
Лабораторно-практические задания 72

http://www.rusfolder.com/37835279
http://rghost.ru/48489651
http://www.rusfolder.com/37835280
http://rghost.ru/48489680

Биология. 8 класс. Рабочие тетради №1 и №2. Маш Р.Д., Драгомилов А.Г.